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童话――小燕子和小麻雀
很久很久以前,小燕子和小麻雀是一对好朋友,他俩一同捉虫吃,一同做游戏,还住在同一间屋子里。 ―天,小喜鹊气喘吁吁地跑来告诉小燕子和小麻雀:“不好啦!不好啦!鸡大妈往米仓里装米时,不小心从凳子上摔下来了。” 小燕..
标签:燕子,麻雀类别:幼儿文学欣赏浏览次数:696次
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聘请:聘幼儿英语、美术、舞蹈、武术、围棋、等教师及教学主管
聘请:聘幼儿英语、美术、舞蹈、武术、围棋、等教师及教学主管
标签:类别:新闻资讯浏览次数:1189次
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幼儿园大班语言活动设计――聪明的阿凡提
目标 1.理解故事内容,知道阿凡提是一个机智勇敢的新疆维吾尔族人。 2.了解少数民族的聪明才智,增进热爱少数民族的情感。 准备 挂图,故事磁带。 过程 1.认识阿凡提。 ――出示挂图,了解幼儿对阿..
标签:大班语言教案,故事类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2166次
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小班体育游戏“聪明的小鸡”教学纪实与评析
小班体育游戏“聪明的小鸡”教学纪实与评析
标签:小班体育游戏,聪明的小鸡,教学纪实与评析类别:观察记录浏览次数:3554次
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区域活动:快乐的娃娃家
区域活动:快乐的娃娃家 记录一: 区角活动一开始,孩子们就迫不及待得向娃娃家跑去,很显然,他们都喜欢这个可以装扮自己,快快把自己变大的地方由于某种原因,翰翰没能拿到进入娃娃家必要的胸牌,因此他站在门外有些不..
标签:区域活动类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:4286次
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资源共享:警惕!不良个性的“危险信号”
人们常说:“3岁看大,7岁看老”。儿童期是人生发展的重要时期,是个性和行为习惯发展的关键期,人的很多性情在很小的时候就初见端倪了。目前很多孩子存在任性、脾气暴躁等不良个性行为,这些不良个性很可能对他们健康心理的形成、良好人际关系的建立以及今后的发展造成障碍。下面几位妈妈在孩子性格中发现了不良个性的“危险信号”,且看她们如何应对吧!
标签:资源共享,不良个性,危险信号类别:资源共享浏览次数:844次
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幼儿园托班语言活动教案――雪地上的小鸟
名称一:雪地上的小鸟 目标: 听懂故事所表达的意思 材料: 教学挂图、故事录音《雪地上的小鸟》,纸折的鸟一只 过程: 1.教师出示纸折的小鸟与幼儿打招呼: ――“小朋友们大家好!我是小鸟飞飞。今天..
标签:托班语言教案,故事类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:2580次
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用音乐引领孩子的成长
新一轮课程改革要求教师必须创造性地去使用教材,强调幼儿的参与和自主意识,使音乐活动成为幼儿自我表达和表现的渠道,全面培养广大幼儿的综合素质。那么,教师应如何充分调动幼儿的积极性,发挥幼儿在活动中..
标签:用音乐引信孩子的成长类别:外国幼教浏览次数:2055次
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幼儿园中班音乐教案:小白船
幼儿园中班音乐教案:小白船
标签:中班,音乐教案,小白船类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:4419次
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重庆市教委:学前班四大弊端
学前班出现在上个世纪80年代中期,当时因为在不少农村地区学生入园率低,为了解决幼儿园与小学之间的过渡,让学生在进入小学学习之前有一个适应过程而特别设置。 如今学前班办成了“小学预科”,记者昨日从市教委得到消息,..
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