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幼儿园大班社会活动:给小苗搬家一移栽
幼儿园大班社会活动:给小苗搬家一移栽
标签:幼儿园,大班,社会活动,小苗,搬家,移栽类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1454次
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幼儿教师教学反思:我爱秋天
在幼儿园,我们每个月都会进行一系列的主题活动。由于现在是秋天了,所以我之前给小朋友们进行的是“我爱秋天”这个主题活动。在《我爱秋天》这个主题活动中,我们根据主题实施的内容、目标,带领幼儿开展了各种丰富多彩的活动
标签:教师文案,教学反思类别:教学反思浏览次数:711次
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博物馆之旅——家长参与自然化课程的奇妙旅途
秋天来了,大自然变得丰腴起来,枝叶茂盛,果实累累,花瓣也在怒放着。孩子们欣赏着,收获着,探索着……当他们捡拾起落叶、树枝、花瓣时,家长主动向我们提议:“这是个多么好的教育时机,孩子们在捡拾中就会主动去观察、感受、体验季节的变化,咱们可以开展‘秋天自然物收集活动’。”
标签:博物馆之旅,自然化课程类别:课程模式浏览次数:915次
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让孩子爱上手工的家庭课程六:综合材料DIY
综合材料造型是运用艺术手段和丰富的想象力对两种或两种以上材料进行合理、巧妙的搭配后的作品。它不仅是材料的综合也是技法的综合。在同种材质的手工课程学习中,我们关注的是同一类材质的形、色、质的区分,拓展不同的设计思路。
标签:孩子爱上手工,综合材料DIY类别:美术教育浏览次数:1898次
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“安吉式运动”:伴随游戏的运动行为——一次小班区域运动中幼儿活动情况的观察与指导
“传统式区域运动”是近年上海市幼儿园中比较倡导的一种运动形式,目的是为了丰富幼儿的运动经验,并让幼儿能够自主地选择运动场地、运动内容进行活动。
标签:安吉式运动,小班区域运动类别:区域游戏浏览次数:2182次
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幼儿园中班户外游戏:揪尾巴
【设计意图】 大班幼儿随着年龄的增长,对户外游戏活动的兴趣越来越浓,特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后,设计本次户外游戏活动,培养孩子在游戏中的合作意识及合作能力,让幼儿体验游戏的快乐。
标签:幼儿园中班,户外游戏,揪尾巴类别:区域游戏浏览次数:1246次
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教师怎样对幼儿进行户外指导
新的《幼儿园教育纲要》中指出:幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、主动活动的教育过程。
标签:户外指导类别:健康教育浏览次数:286次
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以表演游戏为载体培养幼儿的自主性
以表演游戏为载体发挥幼儿的主体性,能够借助适宜的形式与方法让幼儿真正成为学习的主人,培养幼儿的自主性和能动性。
标签:表演游戏,培养,幼儿,自主性类别:社会性发展浏览次数:1885次
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幼儿园大班数学教案:解密电话号码
幼儿园大班 数学教案 解密电话号码
标签:幼儿园,大班,数学教案,解密,电话号码类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:5900次
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在音乐教育中促进幼儿的全面发展
社会上曾经有一种片面的理解,认为早点让幼儿“起跑”将来一定不会“输”。为此,很多人一味追求幼儿认知的提高,却忽视了他们的年龄特点,剥夺了幼儿的快乐童年。
标签:音乐,教育,促进,幼儿,全面发展类别:音乐教育浏览次数:979次