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制作活动中提高幼儿合作能力的实践与思考——以大班泥塑活动“泥巴墙”为例
为了使幼儿体验到合作的重要性，增强合作意识，学会合作的基本方法，我设计并组织了大班泥塑活动“泥巴墙”，引导幼儿以小组合作的方式开展制作活动。
标签：幼儿合作能力,大班泥塑活动,泥巴墙类别：社会性发展浏览次数：1361次
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幼儿园大班科学活动：“各种各样的勺子”
设计意图： 勺子是我们生活中最常用的饮食工具，在生活中我们通过观察，对比、引导幼儿发现他们之间的不同，培养孩子学会思考，从小养成细致观察的好习惯，激发孩子对事物的探索欲望和勇于探索发现的精神。
标签：幼儿园大班,科学活动,各种各样的勺子类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1419次
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记一次高校教师与幼儿园教师的对话
近年来，提升教师专业素养、重塑教师角色以及促进教师专业成长已成为理论研究和实践探索领域共同关注的话题。作为促进教师专业成长的一个重要途径，高校教师和幼儿园教师组成的“研究共同体”，通过重温与对话、互动与
标签：专业素养,研究共同体,教育实践类别：队伍建设浏览次数：804次
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幼儿教师教育随笔：逛逛南京路
南京东路幼儿园地处繁华的上海市南京路商业街附近，不过关上幼儿园大门，近在咫尺的南京路却似乎与幼儿园里的孩子们并无多大关系。
标签：幼儿教师,教育随笔,逛南京路类别：幼儿教师随笔浏览次数：543次
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中外家长育儿观念差异
社会的竞争，决不仅仅是知识和智能的较量，更多的是意志、心理状态和做人的比拼.
标签：中外家长,育儿,观念,差异类别：外国幼教浏览次数：1025次
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幼儿园大班音乐教案：歌唱——哈哈镜
幼儿园大班 音乐 教案 歌唱 哈哈镜
标签：幼儿园大班音乐教案,歌唱,哈哈镜类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：3126次
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让“悦读”播下幸福的种子
“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”每次读到这首小诗，我心头总会涌上一股浓浓的暖意。
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父母怎样控制自己的坏脾气?
作为父母，我们会经常经历一些“坏日子”。在“坏日子”里，一切好像都与我们较劲儿：家务活突然多得干不完；家里杂乱得一塌糊涂；天气也不好；孩子又吵得您没办法；孩子已经嚷嚷肚子饿了，可是晚饭却还没有着落……周围的一切都让您心烦意乱。此时很小的事情也会让您大发脾气，出现情绪很不稳定的状态。
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幼师最想让家长知道这些事！
家园共育很重要，它很大程度上影响着幼儿教育的效果。对幼儿园来说，如果家长学会了配合幼儿园，积极参与到幼儿园教育中，那很多家园问题，都能得到更好的解决，让幼儿园教育实现事半功倍的效果！1、家长对待我们应该像朋友一
标签：家园共育,家园互动类别：家园互动浏览次数：933次
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走在旁边——漫谈园长管理中的站位
在幼儿园管理中，园长以什么样的姿态、站在什么位置上进行管理，更利于幼儿园的发展，更利于教师的专业发展呢?笔者结合自己的实践，谈谈园长的站位问题。
标签：走在旁边,漫谈,园长管理,站位类别：管理策略浏览次数：1114次