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幼儿教师演讲稿――把爱心送孩子
标签:演讲稿类别:师德与演讲浏览次数:1860次
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小班幼儿案例分析:小班多动症幼儿的个案研究
一、研究前个案分析 我在一幼儿园小班实习了一个多月,在此期间,发现我班有一四岁幼儿李廷行为与其他幼儿有所不同,他没有朋友,常常脱离班级一个人活动。
标签:案例分析,多动症幼儿,个案研究类别:观察记录浏览次数:3101次
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师幼互动中的教师角色
师幼互动作为幼儿园教育的基本表现形态,存在于幼儿一日生活之中,表现在幼儿园教育的各个领域,并对幼儿的发展产生难以估量的重要影响。
标签:师幼互动,教师角色类别:教学互动浏览次数:4300次
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幼儿园隐性伤害的表现、成因及对策
安全是人类生存最基本、最重要的需求,是人一切发展的前提和基础。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”
标签:幼儿园,隐性伤害,表现,成因,对策类别:幼儿教师随笔浏览次数:1392次
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儿童文学知识――什么是诗?儿童诗的特点是什么?
儿童文学知识――什么是诗?儿童诗的特点是什么? 诗又称诗歌,是文学形式的一种,是最早的文学体裁。在文字产生以前,诗就产生了。 我国古代诗还同音乐、舞蹈结合在一起。入乐的称为歌,不入乐的为诗,现在所说的诗一般都指..
标签:儿童诗的特点类别:艺术百科浏览次数:955次
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关于“爱与责任”的对话
每次开家长会,老师都很纠结,特别是到了大班,来开会的家长越来越少,分析这些原因我想大抵是因为几年下来,每次来开家长会的形式和内容都相似,不用来参加也知道老师大概要讲的内容,
标签:爱与责任对话类别:家园社区浏览次数:436次
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幼儿教师教学随笔――对不起,能打扰一下吗?
幼儿教师教学随笔――对不起,能打扰一下吗? 平时经常会遇到这样的情况:当老师和一个孩子谈话时,如果另一个小朋友也想对老师表达想法,他就会直接把话插进来。孩子为什么会这样呢?其实是由于他并不知道这样做不礼貌。 首..
标签:幼儿教师教学随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:2308次
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沪幼儿园试行混龄班 家长从抗拒到追捧
沪幼儿园实行混班 家长从抗拒到追捧
标签:幼儿园,混班类别:新闻资讯浏览次数:1042次
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幼儿园管理:办幼儿园经验
一年来,我园的发展规模不断壮大,保教质量日趋完善,社会声誉稳步提高。根据一年来的工作,笔者认真对照年初签定的园长工作责任书,逐条对照,认真核实,总结成绩,发现问题,现将一年的工作总结如下。
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“小捣蛋”的“对不起(彭爱云)
瑞瑞是个调皮、好动的“小捣蛋”,每天因为他的调皮惹出的是非不断,常常这边刚承认错误,那边又有小朋友来告他的状:“老师,瑞瑞打我了”“老师,瑞瑞抢我的东西”……每次和他交谈,他都意识到自己做错了,很诚恳地向别人道..
标签:把握爱的尺度类别:幼儿教师随笔浏览次数:993次
