“值班园长”制度的实践与探索－－创新管理制度，提升办园品质

众所周知，任何一所优秀的学校组织，一定是制度完善、管理规范、文化共享的，通过有效的、合理的、动态发展的管理制度规范教职工的教育行为，提高工作效率和教育质量，从而形成一种良好的、符合学校个性特点的校园文化。

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幼儿主动学习理念指导下的入园准备

大多数人都认为幼儿入园焦虑是正常现象，经过一段时间的适应，分离焦虑会自然消退。但是，作为专业的幼儿教育者，面对这样的状况，我们深深地知道我们要做的不仅仅是想一些办法或策略应对或减轻这样的状况，

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幼儿园区域活动：科学区——摆动的沙漏

幼儿园区域活动：科学区——摆动的沙漏

标签：幼儿园区域活动,幼儿园科学区,摆动的沙漏类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：4651次

谈幼儿园的人文管理和制度管理

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浅谈幼儿趣味数学教育

浅谈幼儿趣味数学教育 港商幼儿园的小朋友普遍喜欢游戏和运动，而数学由于其学科特点，相对而言比较抽象和枯燥，如果将数学知识融入游戏和运动中，让幼儿在玩中学，在动中学，就既可满足幼儿的游戏和运动需要，又可很好地完成..

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幼儿园十年园庆活动方案

南京七色花幼儿园是由1964年所创建的南京钟表材料厂幼儿园转制而成的一所民办园，是一所具有悠久历史和文化积淀的现代化幼儿教育机构。

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孩子们的新游戏“接着玩”

这是一个不同寻常的游戏，说它不同寻常，那是因为游戏是孩子们自己发明且不断创新的；这是一个神奇的游戏，说它神奇，那是因为我们的游戏材料是孩子们吃鸡腿后剩下的鸡骨头；这是一个有魔力的游戏，说它有魔力，那是因为这个游戏能紧紧地把孩子们的注意力都集中到它身上，需要全体孩子一起动脑筋才能完成。

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以“符号记录”为舟 授幼儿以“渔”

幼儿的思维具有直观形象性，因此，我们根据不同年龄段幼儿的特点尝试运用符号记录法来提高幼儿的学习品质。

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培养幼儿的情绪能力——幼儿园情感专题活动的组织策略

经过多年的研究，我园采用情感专题活动提高幼儿的情绪能力初见成效。在情感专题活动中，我园围绕培养一种情感品质或能力为幼儿选择和创设与他们生活密切相关的情境，开展一系列有目的有计划的综合性活动，启发幼儿在情境中积极实践、充分体验，并用归因提炼等方法形成策略，加以运用。

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大班语言活动――燕儿来（程玲玲）

一、燕子飞来了。 1、老师提问幼儿燕子是什么时候来到我们的身边的？让幼儿知道燕子的生活习惯。 2、老师根据幼儿的回答做补充，并再次做详细描述。 二、燕子来做窝了。 1、幼儿听老师完整讲述儿歌。 2、儿歌中讲的是..

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