把握托班幼儿特点 开展有效的做中学活动

内容提要： 做中学活动有六个环节：观察、提问、设想、动手实验、表达、交流，但是在托班幼儿的年龄特点在许多方面限制了活动的开展，因此根据幼儿的年龄特点，调整各个环节开展方式、结构等，那样活动才更有效。 关键词：托..

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观察记录案例分析：嘉阳的17次挑战

编者按：第一次在成都十六幼完整听到年轻的张玲老师激动地讲述嘉阳的故事，听到余琳园长那么兴致勃勃地聊起孩子故事背后的老师故事，我很是感动。

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文学知识――中国十大名曲

1、高山流水 传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴,樵夫钟子期竟能领会这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎：志在流水”。伯牙惊曰：“善哉，子之心与吾同。”子期死后，伯牙痛失知音，摔琴断弦，终身不**，故有高山流..

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八大幼儿园角色区环境布置详解

　　　　一、理发店　　　　幼儿一般都有上理发店理发，或陪妈妈做发型、美容的体验。他们对发型师熟练的梳、剪、吹、洗等操作颇有兴趣，幼儿园设置“理发店”，将会满足他们参与这类活动的愿望。　　　　开办“理发店”必备的

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教学活动评析――世界名曲进讲堂

教学活动评析――世界名曲进讲堂 前几周，班里有两名正在学弹钢琴的幼儿为大家表演了四手联弹《匈牙利舞曲》，这首欢快、热烈又富有变化的乐曲受到了全班幼儿的欢迎。许多幼儿竟不由自主地随着旋律哼唱起来，表现出对这..

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孩子抵触老师原因有哪些?

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幼儿教师个人发展三年规划4

幼儿教师个人发展三年规划 新学期的开始，对一个已工作两年的我来说更具有挑战性――自己已经熟悉了幼教的工作，也对孩子们有了一些深层的了解，学了很多的幼教理论知识但却不能充分运用到实际当中，这也给我带来了思..

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过程模式

　　过程模式(process mode) 由英国著名课程论专家斯滕豪斯(L．Stenhouse)提出。斯滕豪斯建构过程模式始于对泰勒原理的批判。他认为目标模式误解了知识的性质，误解了改善课程实践的过程的本质。对..

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科学活动设计――动物过冬

活动名称：动物过冬 活动目标： 1、了解动物不同与人类的过冬方式，理解动物的生活习性与季节的关系。 2、通过游戏了解动物的不同过冬方式。 活动准备： 1、活动室里设置躲藏或蜷缩的空间。 2、一名幼儿扮演情景中的..

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践行《指南》开展队“儿童为中心“的早操活动

在贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》中，我们紧紧围绕"以儿童为本"的核心理念，把研究的视角从重点关注集体教学组织的有效性，扩展到研究科学组织实施幼儿一日生活各个环节。

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