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家、园、社区协同教育的现状、影响因素与发展路径
[摘 要] 家庭、幼儿园和社区的协同教育对幼儿的身心健康发展具有重要意义。协同教育认识欠缺、教育主体地位失衡、协同教育实践指导匮乏等是影响家、园、社区协同教育的重要因素。
标签：协同教育,发展路径类别：家园社区浏览次数：1388次
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幼儿教师教育随笔：让孩子学会感恩
幼儿教师教育随笔：让孩子学会感恩
标签：幼儿教师教育随笔,学会感恩类别：幼儿教师随笔浏览次数：3581次
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非师范生报考幼儿园教师资格证条件
准备材料 1．二表：
标签：非师范生,报考条件,教师资格证,教师证,幼师证,资格证类别：队伍建设浏览次数：6298次
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从教育行为的转变反思幼儿园的管理
随着对《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)深入、细致地学习。大家的教育观念发生了根本转变，新的教育思想、教育目标、教育要求、教育内容及教育方法已深深地烙在每个教育者的心中。
标签：教育行为转变,幼儿园管理类别：管理策略浏览次数：2624次
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幼儿园管理中的三点智慧
在实践办园理念，履行园长职责，实现办园目标的过程中，园长的思想和行动需要有独到的智慧，才能转化为有利于管理的契机。担任八年园长的我，一路走来，一路思考，努力探索着“智慧的管理”，也尽情享受管理智慧带来的乐趣。
标签：幼儿园管理,办园理念类别：管理策略浏览次数：1245次
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家长会详稿
首先我感谢大家的准时到会，不知道在座的各位是如何认识这个家长会的，我个人认为一直以来都是您把孩子送到活动是门口，而今天是敞开活动室的大门请你们就坐在孩子的座位上，暂时扮演小朋友的角色用一个多小时来了解孩子一个学..
标签：演讲稿 家长会类别：资源共享浏览次数：2230次
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捕捉典型案例 转变教师观念
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”
标签：捕捉,典型案例,转变,教师观念类别：队伍建设浏览次数：1206次
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教师节一位老师的头疼事：怎么回绝家长送礼
教师节，这个教人尊师、感恩的日子，近年却成了“送礼日”：礼物小到两百元现金或超市购物券，大到可令普通
标签：教师节送礼,教师节礼物类别：资源共享浏览次数：3752次
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游戏中的“真”问题
随着幼儿园二期课改的深入，幼儿教师越来越注重研究我们的教育对象——-幼儿。因为教师认识到，“教学的意义是教学生学习，不是教学生知识，而是教学生学知识，知识只是一种载体，而不是目的”。
标签：游戏,真问题类别：观察记录浏览次数：819次
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幼儿园招生营销分析及宣传要点说明
如果把幼儿园的基础行政管理看作是剑把，把教学软硬件的建设看作是剑身，那么招生的营销工作就是剑刃。
标签：幼儿园招生营销分析,招生宣传要点说明类别：管理策略浏览次数：4607次