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例析“用教案教,而不是教教案”
教案是教师教学的资源,但教师若对教案“生搬硬套”,则往往使教学难以达到理想效果。这就要求教师结合教学实际情况,科学合理地对教案进行加工处理和整合,以提高教学效率。
标签:例析,教案教,教教案类别:课程模式浏览次数:1134次
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幼儿园托班生活活动:吃饭
2~3岁的孩子进入托班后,吃饭是他们最难适应的环节之一。因为大多数孩子在家中都是由带养人喂饭,进入托班后却必须独立吃饭,使孩子产生很大的心理压力,因此“饭来张口、含饭不咽、一吃就吐、见饭就哭”的情况在托班屡见不鲜。
标签:幼儿园托班,生活活动,吃饭类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:26096次
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幼儿园中班数学教案:开火车
活动目标 1、让幼儿正确感知此6少的数量,理解数的意义。 2、引导幼儿积极地与材料互动,培养良好的操作习惯。 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。
标签:幼儿园中班,数学教案,开火车类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:3497次
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幼儿教师教育随笔:蓬蓬,陪你慢慢长大
每一个轮回,我都把孩子们从托班一直带到大班毕业。和孩子们朝夕相处,我能比较多地观察他们的年龄和生理特点。有了更多的关注,也就有了更多的理解。
标签:幼儿教师教育随笔,陪你长大类别:幼儿教师随笔浏览次数:771次
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师德小故事:学习的楷模
有人说做教师是一件苦差事,除了繁重的教学任务以外,还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业,自己的言行举止处处都要做到“为人师表”,难!可见教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会
标签:师德小故事,学习楷模类别:师德与演讲浏览次数:89次
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诺贝尔奖到底离我们有多远
三年前,我随日本、美国等国专家一起去瑞典首都斯德哥尔摩进行一次合作研究,期间参观了颁发诺贝尔奖的大厅。站在挂有中国钢琴家郎朗大幅画像的大厅,同行专家都对我竖起了大拇指,说中国人很了不起。我则信心满满地对他们说,不久的将来一定会有站到这个大厅里来领诺贝尔奖的中国人。
标签:诺贝尔奖,我们,有多远类别:学前历史浏览次数:3757次
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以书法为载体促幼儿全面发展——记黄浦区永安路幼儿园
操场上,幼儿挥毫泼墨,一展平日里的“拿手绝活”,一幅幅精美的书法作品令家长连连称赞;教室里,每个房间都是别样的小天地——丫丫印章馆、象形妙趣园、开心诵读屋、快乐探索坊,各种图案文化元素给幼儿和家长带来不一样的感受……这是黄浦区永安路幼儿园(以下简称“永幼”)传统节日“永安文化节”中的一幕。
标签:幼儿书法.幼儿全面发展.永安路幼儿园类别:园务工作浏览次数:849次
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幼儿园中班数学活动:小猫的生日舞会
设计意图 在参与“小猴找家”这个数学活动时,我班幼儿很快就能按照物体数量的多少进行正向、逆向排序,延伸活动时我带他们到户外观察周围环境中还有什么样的序列,操场上早操用的“定点小花”引起了他们的注意。
标签:幼儿园中班,数学活动,生日舞会类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2598次
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践行《指南》充分发挥图画书在主题实施中的作用
毫不夸张地说,图画书犹如打开的一扇巨大而明亮的窗子,源源不断地将有关周围世界的信息通过这个窗口注入孩子的心田;它犹如火花,点燃幼儿探索和求知的火焰;又像缕缕阳光,给孩子幼小的心灵以温暖和能量。图画书对于幼儿如同朝夕相处的伙伴一样重要。
标签:《指南》,图画书作用类别:课改纲要浏览次数:1295次
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我的师德追求小故事
有人说做教师是一件苦差事,除了繁重的教学任务以外,还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业,自己的言行举止处处都要做到“为人师表”,难!可见教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。
标签:我的师德,追求小故事类别:师德与演讲浏览次数:134次