幼儿园管理必须遵循现代管理的基本原理

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防止幼儿园小学化 贵州首提幼儿应“六个学会”

防止幼儿园小学化 贵州首提幼儿应“六个学会”

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幼儿园大班科学活动说课稿：水的秘密

一、说教材： 　　1、设计意图： 　　水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，每个人离不开它，正因为水与我们生活的密切性，小朋友很早就接触并认识了它，可以说，幼儿天生就爱玩水，在玩水的过程中，发现了很多有趣的而又新奇的现象。

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小班“娃娃家”游戏指导片段及评析

小班角色游戏中“小猪家的妈妈”给教师“打电话”(以下小猪家的妈妈简称为“妈”．小猪家的爸爸简称为“爸”，教师简称为“师”)：

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幼儿园多元文化启蒙教育实践研究

多元文化启蒙教育的价值在于继承和弘扬民族的精神遗产，增强幼儿民族自豪感和爱国主义情感的同时，帮助他们获得有益的社会适应经验，培养尊重、接纳世界文化的胸怀，塑造富有民族情怀又能有全球意识的“世界小公民”，

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幼儿园大班教师个人学期工作总结

从毕业以来走到现在也已经工作一年多了，这一年多的时间里，通过努力我觉得自己对幼儿园这份工作已经能基本熟悉上手了，这一年多走过来的时光，我想，最重要的是学会感谢。

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结构游戏中的材料投放

投放恰当的结构材料是有效开展结构游戏的前提，教师除了要根据幼儿的年龄特点和游戏水平选择和分配材料，还要关注材料投放的适宜性和适时性。

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浅谈幼儿新时期教育工作的特点

摘要：幼儿园教育工作应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中活泼主动的学习，幼儿园教育应尊重幼儿的个别差异，为每一个幼儿提供发挥潜能并在已有水平上得到进一步发展机会。

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香港幼儿园园长资格证书课程及其启示

2O15年，教育部颁布了《幼儿园园长专业标准》，从“规划幼儿园发展、营造育人文化、领导保育教育、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境”六个方面对幼儿园园长的专业素养提出了基本要求。

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科学区的创设与活动指导

科学区活动作为幼儿园科学教育的一种形式，因其独特的教育价值 　　

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