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乐器――扬琴
结构组成:结构较为复杂。最常见的“401”型扬琴由琴身(包括前梆、后梆、左琴头、右琴头、底板和共鸣箱)、琴弦系统(包括山口、滚板、调音滚轴和琴弦)和琴键(击弦用的长杆)三大部分构成。 使用材质:琴身一般为木质..
标签:乐器,扬琴,艺术百科类别:艺术百科浏览次数:2796次
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幼儿园中班教案说课稿:搬新家
幼儿园中班教案说课稿:搬新家
标签:幼儿园中班教案说课稿,搬新家类别:精选说课浏览次数:1296次
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渐变——小班角色游戏的材料支撑策略
角色游戏是象征性游戏的一种,3—4岁幼儿在角色游戏中的象征性动作主要由“物”所引发,而这个“物”,大部分情况下就是孩子手中的玩具或者说游戏材料。
标签:小班角色游戏,材料支撑策略类别:区域游戏浏览次数:1310次
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幼儿教师教育随笔:洗衣机在唱歌
小班的宽宽来园较晚,在大部分幼儿已经度过分离焦虑期后,他刚刚开始适应,哭声不断。集体活动时,我们总会突然听他用哭得已经沙哑的声音哀嚎:“我要去厕所。”老师请他去了,他还战战兢兢地不敢进厕所,常常一天尿湿好几条裤子。
标签:幼儿教师,教育随笔,洗衣机唱歌类别:幼儿教师随笔浏览次数:583次
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“一课四研”教研制度的调整与价值
作为“以园为本教研制度建设”实验区基地园,我们清晰地认识到“园本教研”是一种以幼儿园自身力量为基础,立足本园的课程发展,促进教师专业发展和专业自主性的教研形式。
标签:一课四研,教研制度,调整,价值类别:园本教研浏览次数:1915次
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发现宝宝被打后,不该说的话
被打也是宝宝交往活动中的一种体验,要利用好这个契机,恰当引导,让宝宝学会规避危险,学着让别人接纳自己,学着处理问题。
标签:宝宝,被打后,不该,说的话类别:资源共享浏览次数:706次
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幼儿教师手工制作:点数娃娃
幼儿教师手工制作:点数娃娃 制作意图:根据小班幼儿的生理特征,喜欢鲜艳的色彩和具体形象的数概念,本着废旧利用、科学、实用便于操作的原则制作的 教育价值: 1、帮助幼儿建立上下左右的方位词 2、帮助幼儿初步理解数..
标签:幼儿教师手工制作类别:数学教育浏览次数:2301次
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小班幼儿学习故事:三色方块
发生了什么 在中班活动区里,小瑜(视频中穿红背心者)和小巫(视频中穿黑背心者)在各自垒三色方块(即原木色正方体积木的六个面分别贴有红色、绿色、蓝色的圆形和红色、绿色、蓝色的正方形图案)。
标签:学习故事,三色方块类别:幼儿教师随笔浏览次数:986次
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幼儿园经费:收须合法,用须合理
幼儿园经费 收须合法 用须合理
标签:幼儿园经费,合法,合理类别:新闻资讯浏览次数:985次
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严补“漏洞”保安全
幼儿园像花园,孩子像花朵,每一个教职工都有责任时刻警惕,让孩子们鲜活的生命在这阳光般的花园里健康安全地成长。
标签:严补,漏洞,保安全类别:管理策略浏览次数:1386次
