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小班幼儿个案分析：调皮孩子转变
案例：煊煊（化名）是我班一个很调皮的男孩，平时他的表现就很"突出"，一直笑嘻嘻的。如果老师批评他，他就会一脸无所谓的样子，好像批评的不是他，过一会老毛病就又犯了。
标签：幼儿园小班,个案分析,调皮孩子类别：观察记录浏览次数：2445次
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幼儿教师观察记录：老师，我不会
观察班级：小班 观察对象：朱成俊 性别：男 观察时间：9月15号—9月25日
标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：2617次
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外国专家这样教孩子学外语
Mary，一位年轻的英国女性，时任北京某幼儿园国际园的副园长，她有自成一套的孩子喜爱的英语教学方法。
标签：外国专家,教孩子,学外语类别：外国幼教浏览次数：998次
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幼儿教师教育反思：主题《快快慢慢》课程审议
在这个主题中我们让幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样是“慢”变“快”……逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。
标签：幼儿教师,教育反思,课程审议类别：教学反思浏览次数：1768次
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从幼儿教师的工作心态谈领导策略
在日常工作中，每个幼儿教师由于性格特点、气质修养和文化程度以及社会阅历的差异，会形成不同的工作心态，不同的工作心态需要领导采取不同的方法。只有这样，才能收到较好的效果。现就幼儿教师常见的几种工作状态及相
标签：幼师性格,幼师心态,幼师培养类别：队伍建设浏览次数：805次
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案例：沟通交流，拉近彼此距离
小悦在大家看来是一个比较特殊的孩子，尽管“学习”方面很不错，比如在画画、写书法等涉及具体事情上做得要比一般孩子好很多，但这些优异表现需要在其“心情好”的情况下才能得以实现，否则他就会乱发一通脾气，任凭你怎样劝说都无法使其参与到活动中来。尤其是在小班刚入园时，每当午睡时他就一个人躲到图书角或者角落里不出来……。
标签：案例,沟通,交流,拉近,彼此,距离类别：观察记录浏览次数：793次
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幼儿园中大班科学实验教案:会抓绳子的盐
幼儿园中大班科学实验教案:会抓绳子的盐 一、概述与目标本活动是一个实验、观察、探索发现的科学活动。 幼儿通过观察盐溶解到水里及蒸发、结晶的过程，了解使盐结晶的方法，感知盐的结晶现象，进而探究盐结晶过程中水变成水..
标签：幼儿园科学实验教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4495次
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如何进行童话欣赏
怎样纠正非审美的倾向呢?幼儿欣赏文学作品时，更多借助于听觉而不只是视觉，而且在看、听的过程中还伴随着与情感相应的动作、表情等通感表现。
标签：如何,进行,童话,欣赏类别：语言教育浏览次数：2796次
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幼儿健康饮食五注意
饮食对宝宝的健康成长十分重要。哪些食物该吃，哪些食物不宜多吃，新爸爸妈妈或准爸爸妈妈们要注意把握。
标签：幼儿,健康,饮食,五注意类别：科学饮食浏览次数：1405次
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幼儿园母亲节儿歌：妈妈和我
幼儿园母亲节儿歌：妈妈和我 如 果 妈 妈 是 天 空， 我 就 是 白 云。 如 果 妈 妈 是 太 阳， 我 就 是 小 草。 如 果 妈 妈 是 森 林， 我 就 是 小 鸟。 如 果 妈 妈 是 土..
标签：母亲节,儿歌,妈妈和我类别：儿歌浏览次数：4846次