搜索一下正式与非正式数学学习的有机结合，共有40537条结果
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活动实录：乡土资源与绘画结合运用于环境创设
活动实录：乡土资源与绘画结合运用于环境创设。
标签：活动实录,乡土资源,绘画,环境创设类别：观察记录浏览次数：1618次
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为什么黑色的花特别少？
有许多植物都会开花，而且花的颜色五彩缤纷。植物花色的形成大多是受基因控制的，因此是可以遗传的。植株体内存在着花青素和类胡萝卜素。花青素是一种有机色素，极容易受环境的影响而变化，使植物花的颜色在红、紫、蓝之间变..
标签：幼儿百科,植物,为什么黑色花特别少类别：植物田园浏览次数：1198次
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植物的茎有什么作用？
植物的茎对于植物体有如下作用：（1）输导作用。由根毛吸收的水分和无机盐，沿茎主要自下而上输导（但有垂枝的植株中，也有向下流动的情况），其途径是木质部的导管或管泡；由植物叶子在光合作用下制造的有机养料，经过茎自..
标签：幼儿百科,植物,植物茎有什么作用类别：植物田园浏览次数：2947次
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利用社区资源促进幼儿发展
《纲要》要求我们，应该综合开发、利用丰富的课程资源，为幼儿的发展创造良好的条件，以共同促进幼儿的全面发展。丰富的课程资源包括：环境、自然、家庭、社会以及幼儿同伴群体及幼儿园教师集体等方面。通过反复地学习《..
标签：自主学习,社区资源类别：家园社区浏览次数：1858次
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有些空心的老树为什么还能活？
树干空心了，树木还能活，这是因为树干空心对树木并不是一种致命伤。树木体内有两条繁忙的运输线，生命活动所需要的物质靠它们向各个部门调运。木质部是一条由上往下的运输线，它负担着把根部吸收的水分和无机物质输送到叶片..
标签：幼儿百科,植物,空心老树类别：植物田园浏览次数：1315次
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地球生命是从哪里来的？
地球生命是从哪里来的？在人类几千年的发展过程中，这个问题一直困扰着我们。 有的科学家认为，地球生命可能源自火星，也可能诞生于空中。大多数科学家都认为：生命起源于一个类似现代的细菌那样的“先祖”。它后来进化为植..
标签：幼儿百科,地球生命从哪里来类别：人体奥秘浏览次数：1149次
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幼儿社会性教育的实践研究
幼儿的社会化过程是一个必然的、可选择、可控制的过程。通过转变观念，改变教育过程，可以促进幼儿未来的全面发展。
标签：幼儿,社会性,教育,实践研究类别：社会性发展浏览次数：1723次
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地理知识――地球上的泥沙从何而来？
刮大风或下大雨时，很多地区都会出现风沙和泥沙，这些泥沙是从哪里来的呢？ 地球在形成的时候，是没有泥土和沙子的，它的表面覆盖着光秃秃的岩石。但大自然的力量是惊人的，日光风雨，气候变化，经过了很多年的时间，岩石被..
标签：地理知识,地球泥沙类别：地球漫谈浏览次数：988次
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动物世界――贝壳上的花纹为什么不一样？
在海边、河边常常可以捡到形形色色的带各种花纹的贝壳，有横纹、竖纹，真是五花八门。最后我们发现，捡贝壳的地点不同，贝壳的花纹也不一样。此外，贝壳花纹不同与其母体携带的遗传因子不同有关，也和贝壳所在的泥河中的有机物..
标签：动物世界,贝壳花纹类别：动物世界浏览次数：3211次
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幼儿园中班数学活动：找格子
幼儿园中班数学活动：找格子
标签：幼儿园中班数学活动,找格子类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2988次