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谈特色幼儿园的创建
当前，随着幼儿教育改革的不断推进，幼儿园之间的竞争日趋激烈。一方面家长对孩子的成才需求越来越迫切，将孩子的成才要求提前到幼儿园，希望幼儿园要有特色，有品位；另一方面社会对幼儿教育也越来越重视，通过举行各
标签：特色幼儿园类别：园长研修浏览次数：610次
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换一种角度看教育，你会收获什么？
幼儿园运营也是有章可循的，遵循了一定的规律和原理才会更好的指导园所向前发展。下面分享8个教育原理，从另一个角度来思考教育，思考园所发展。(一)：教育观问题——根雕原理。根雕艺术家去寻找树根之前，不会去构想好根雕
标签：教育观,发展观,主体观类别：园长研修浏览次数：661次
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评选园级骨干教师的实施办法
一、指导思想 继续推进幼儿园内部管理体制改革，激发广大教师教书育人、指导青年教师的积极性，充分挖掘自身潜力，提高教育质量和教师的业务水平，以带动教师队伍整体素质的进一步提高。 二、评定标准
标签：骨干,评选,评优类别：队伍建设浏览次数：950次
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幼儿教师专业成长的主要障碍及对策
［摘要］幼儿教师队伍专业化水平已成为制约学前教育质量提高的“瓶颈”。本文从国家相关政策和制度等外部因素及教师的教育观念与工作态度等内部因素探讨影响教师专业成长的障碍，并提出促进幼儿教师专业成长、提高专业化
标签：教师队伍,专业化水平,成长障碍类别：队伍建设浏览次数：867次
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幼儿教育的四条基本原则——学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的一点体会
《3—6岁儿童学习与发展指南》全文两万多字，要特别关注“说明”部分，尤其是最后一条“实施《指南》应把握以下几个方面”。在笔者看来，如果把“应把握”换成“必须把握”会更有力度。实施《指南》“应把握”的“几个方面”。
标签：幼儿教育,基本原则,《3—6岁儿童学习与发展指南》类别：师德与演讲浏览次数：9691次
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浅谈散步活动
散步活动能促进合作和交往能力的发展。现代的独生子女因缺乏交往同伴和交往机会，因而缺乏合作和交往能力，而在散步活动中，两个人是一个整体，在较长的散步过程中，两个人手拉手一致行动，一个走得慢了，另一个就拉着他赶上队..
标签：促进孩子交往能力的发展类别：教学互动浏览次数：1203次
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幼儿教师教学反思：如何吸引孩子的注意
上课的时候，总有孩子不听老师说的内容，而是自己想着、做着自己的事情，那该怎么做才能把他们的注意力吸引到自己身上呢？这就是我最近一直在思考的问题。关于如何才能将孩子的注意吸引到活动中来这一话题，我刚好看到苏霍姆林
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：545次
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教育随笔
“让妈妈带我去帮你买小金鱼！” ――热心的蔡芮哲 课间活动时，我与孩子交流时讲述过要为班级买些小金鱼的设想。不想放学时，调皮好动的蔡芮哲见妈妈来接他，一个劲飞奔过去，推着妈妈嚷道：“妈妈，胡老师说要买些小金鱼，..
标签：教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：1013次
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加强时间管理缓解幼儿教师职业倦怠
加强时间管理缓解幼儿教师职业倦怠 一、幼儿教师职业倦怠成因的时间维度 教师职业倦怠是近年来教育界讨论较热的一个话题。职业倦怠是指个体无法应对外界超出个人能量和资源的过度需求而产生的身心疲惫状态。幼儿教师职业..
标签：幼儿教师职业倦怠类别：队伍建设浏览次数：2061次
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幼儿园大班美术活动：我设计的布娃娃
幼儿园大班美术活动：我设计的布娃娃
标签：幼儿园,大班,美术活动,设计,布娃娃类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：3191次