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幼儿园中班《报纸鱼》美工活动实录
秋游的时候,我带着孩子们来到了水族馆,“珍珠鱼”“七彩神仙”“斗鱼”等这些来自水中的精灵,给我带来了视觉享受,孩子们也深深地被它们的美丽身影所吸引。在幼儿对鱼有一定感知经验的基础上,我设想带孩子们用报纸来做“五彩鱼。
标签:幼儿园,中班,报纸鱼,美工活动,实录类别:观察记录浏览次数:2263次
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观察 解读 支持——谈角色游戏指导策略
山东省青岛市实验幼儿园
标签:角色游戏,指导策略类别:教学互动浏览次数:3605次
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“魅力新之城”的启示
我园南楼的底层长廊,是幼儿进行建构游戏的公共区域。那里,呈现着中、大班幼儿特别醒目的作品——“魅力新之城”。作品布局如同真实的新之城生活广场一样,分为A、B、C三个区。A区有乐购超市、肯德基、苏宁家电、阳光100健身会所;
标签:建构游戏,魅力新之城,教育启示类别:区域游戏浏览次数:1104次
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幼儿教师教学反思:幼儿园教学的成与败
一位园长的教学反思和困惑 我做了十三年老师,又当了近十年的园长,由于工作关系经常外出学习观摩,希望把好的经验带回到幼儿园。下面我想针对幼儿园的教学,谈一下自己的感受。 关于教学活动的反思与困惑:
标签:选材,反思,教学具类别:教学反思浏览次数:3329次
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巧用班级QQ群转变年轻家长教育观念
随着信息技术不断发达,QQ已成为人们生活中每天接触的伙伴,智能手机的出现,更是让QQ随时随地跟着人们,班级QQ群成了多年来我们一直沿用的家园沟通工具。
标签:班级QQ群,年轻家长,教育观念类别:家园互动浏览次数:1759次
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解读童心,玩出精彩
案例 在角色游戏中,绝大多数孩子是兴趣浓厚的,他们积极地进入游戏,进入角色,在角色游戏中玩得有声有色。然而总会有个别幼儿在游戏中游离于游戏之外,在沙发上打闹,中断游戏,或是和同伴在沙发上窃窃私语,不当医生也不当病人,直接不参加游戏。
标签:解读童心,玩出精彩类别:区域游戏浏览次数:822次
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孤僻幼儿案例分析:孤僻、任性的幼儿教育
情况分析: 祎祎小朋友性格比较孤僻、任性,和小朋友交往相处不是很融洽;很少参加集体的体育活动,动作发展很不协调,对活动项目和有点难度的动作表现出畏惧和胆怯、缺乏自信。通过家访。
标签:案例分析,孤僻,任性幼儿类别:观察记录浏览次数:3353次
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支持幼儿参与班级规则制定的策略
幼儿参与班级规则的制定,是幼儿参与公共事务的一次重要尝试,有利于幼儿对规则的理解和遵守,能培养幼儿对班级的归属感,养成幼儿自我规范和协作的精神。因此,探讨幼儿参与常规制定中的教师指导策略十分必要。
标签:支持,幼儿,参与,班级规则,制定,策略类别:心理发育浏览次数:1381次
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“绘画艺术语言”的有效教学探索
“绘画艺术语言”从理论上似乎很复杂和抽象,如色彩基础知识、图案基础知识等。因此,在形式上,应将内容设计成幼儿易理解接受的生动形式、将抽象的概念简化尤为重要。
标签:幼儿园美术教育,绘画艺术语言类别:美术教育浏览次数:846次
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从幼儿园到小学,完成这17个任务就能顺利衔接
第一类任务 认识幼儿园教育和小学教育的区别 这个任务其实是给家长的,尤其是目前已经毕业的准小一新生家长,要提早了解幼儿园教育和小学教育的主要差异,为孩子入学做好准备。 1、了解大班幼儿和小
标签:幼小衔接,幼儿园教育,小学化类别:园务工作浏览次数:501次