搜索一下节奏，共有1908条结果
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离园前的快乐游戏1
离园前的快乐游戏
标签：离园前,快乐游戏类别：手指游戏浏览次数：1383次
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教学反思：小细节中的大学问
教学反思：小细节中的大学问
标签：教学反思,小细节,大学问类别：教学反思浏览次数：798次
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幼儿园教学反思：小细节中的大学问
幼儿园教学反思：小细节中的大学问
标签：幼儿园,教学反思,小细节,大学问类别：教学反思浏览次数：1759次
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幼儿园快乐游戏：开心动物园
幼儿每天离园前有一段等待家长来接的时间，一些晚走的孩子往往非常失落。在这里我们搜集整理并设计了一些合适的小游戏，希望孩子在离园的时光里也能快乐，并希望对老师们开展这一时段的工作有所帮助。
标签：幼儿园快乐游戏,开心动物园类别：区域游戏浏览次数：333次
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跳绳还能跳出聪明宝宝
跳绳能确定儿童数学观念不少儿童会数数，但往往是背书式或机械式的，他们并不明白数的真正含义。
标签：幼儿园跳绳活动,跳出聪明宝宝类别：健康教育浏览次数：856次
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奥尔夫音乐教学中的乐器
人最初使用的乐器是人的肢体器官。人们用手和脚等肢体进行拍手、跺脚、拍腿、捻指或其他动作来发出声音，也可用嘴发声，这是音乐活动中节奏的中介；同时，人声因可发出不同的音高，又是旋律的中介。
标签：奥尔夫,音乐教学,乐器类别：奥尔夫浏览次数：2999次
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中班音乐活动设计――我的皮鞋嗒嗒响
活动目标： 幼儿在节奏中，感受节奏快慢的变化。以节奏活动引入歌唱活动，充分享受音乐活动带来的快乐。 活动流程 节奏活动导入→节奏型练习→新授歌曲→1.感受歌曲2.表演歌曲3.为歌曲伴奏4.看图谱打节奏→练习歌..
标签：中班音乐教案类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：2267次
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浅谈音乐对幼儿智力开发的影响
美国的几项研究证明：大脑中许多与学习相关的联系，可以在幼儿时期用音乐加以激发。音乐的复杂性及其特有模式，有利于幼儿认知能力的培养，也有助于帮助他们随着年龄的增长而学习有关数学、科学和语言方面的知识。听古典名家的曲子能够激发人的创造性和理性思维能力，幼儿身处其中对时间和空间的感受也更强烈。所以说，音乐对幼儿的智力开发将起到至关重要的作用。
标签：音乐,幼儿,智力,影响类别：音乐教育浏览次数：1683次
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幼儿舞蹈能力培养
1、培养儿童的舞蹈基本功，培养儿童的平衡能力、协调能力等，从而实现孩子的身体素质的全面提高。
标签：舞蹈能力培养类别：音乐教育浏览次数：206次
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幼儿教师教育随笔：“别走得太快，等一等灵魂”
幼儿教师教育随笔：“别走得太快，等一等灵魂”
标签：幼儿教师教育随笔,别走得太快,等一等灵魂类别：幼儿教师随笔浏览次数：1258次