四问民办幼儿园发展之困

　　暴利还是微利？师资短缺却又为何难以提高教师待遇？　　　　出资人与园长是矛盾体？普惠园建设面临哪些难题？　　　　四问民办幼儿园发展之困　　　　一面是家长质疑幼儿园暴利，一面是民办园经营者“晒账单喊穷”；　　　

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浅议如何对待随班就读生

近年来，特殊教育事业，特别是智力发育迟缓儿童的教育事业发展很快，但大都是学龄智力残疾儿童的9年义务教育，对于学龄前或已到入学年龄，但因其智力低下未达到入学能力的儿童教育仍是一个盲点。这类儿童多数只能跟着正常儿童随班就读。

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探索培养幼儿交往的途径

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幼儿园教育教学活动的几个误区——由一场“集体婚礼”引发的思考

前段时间，一场幼儿园“集体婚礼”引起了众多人的关注。这实际上是一个角色扮演活动，主角是幼儿园的孩子，策划人是幼儿园园长，导演是幼儿园教师。一时间，众人对此争议纷纷，褒贬不一。

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利用信息技术关爱留守儿童

前段时间，贵州毕节4个留守儿童集体喝农药自杀的事件受到了社会的强烈关注，留守儿童问题也一再引发热议。据权威调查数据显示，目前中国农村留守儿童已经超过5800万人，这个人数还在不断攀升，留守儿童问题成为一个不容忽视的重大社会问题……

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教育公平视阈下学前教育成本分担的合理性分析

[摘 要] 学前教育对儿童的可持续发展具有非常重要的奠基作用，学前教育成本分担机制有助于从制度上保障学前教育事业健康发展。

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传统与现代的融合——台湾幼教考察之感悟

去年10月，我和青岛市学前教育管理干部一行20人赴台湾学习考察。通过参访私立和公立的不同性质的幼儿教育机构，参访民间科学教育机构，聆听专家教授关于台湾幼儿教育体制、幼儿阅读、心理辅导、体育教学等方面的讲座，使我对台湾的幼儿教育有了切身的体验与深刻感悟。

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学前教育专业学生必读书目

　　（一）专业必读书目　　　　1.夸美纽斯：《大教学论》，傅任敢译，教育科学出版社1999年版。　　　　2.卢梭：《爱弥儿—论教育》，李平沤译，商务印书馆1996年版。　　　　3.福禄倍尔：《人的教育》，孙祖复

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让孩子学会承担责任

父母都希望孩子长大以后能成为一个有责任心的人，而责任感也是任何一个民族和文化崇尚的最重要的道德品质之一。要形成与发展孩子的责任感，就必须使他们学会如何承担责任。

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皮亚杰道德发展理论

Piyajie daode fazhan lilun 皮亚杰道德发展理论(Piagets perspectives on moral development) 瑞土著名的儿童心理学家皮亚杰(J．Piaget)关..

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