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家长四乐
从2006年起,我园建立了网站,班级建立了网页和BBS论坛。2008年,个别教师通过Email和家长进行个别交流,幼儿园开通公共邮箱,共享资料;部分家长自主建立班级QQ群,邀请老师和家长加入进行育儿交流沟通。
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资源共享:引导女儿学会分享
我把女儿从老家接来后,合家团圆的幸福感觉没驻留多久,就被诸多的问题困扰得苦不堪言。当初,为了工作远离家乡,将孩子留给公公婆婆带。我身在异地,一边和老公享受着二人世界的安宁和美好,一边日思夜想女儿的种种趣事。心里的那个宝贝,是个聪明漂亮、乖巧可爱的甜心,很完美。
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关于举办“深、港、澳著名幼儿园教育创新与特色建设观摩活动”的邀请函
邀 请 函中教研字〔2014〕第017号————————————————— ★ —————————————————各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校
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资源共享:把快乐带回家
儿子现在上初中。有一次,老师对我说:“你们家端端虽然成绩一般,不过他的心态很好,阳光、幽默、乐观,是班里的开心果,天天乐呵呵的!”
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如何上好一节科学教育活动课
学前教育三年行动计划实施过程中,一些地区为扩大公办幼儿园比例,利用闲置校舍和富余教师办起了校带幼儿园。大量的中、小学教师不得不转变角色,走上学前教育岗位。
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幼儿教师教育随笔:单纯的世界 简单的幸福
幼儿教师教育随笔:单纯的世界 简单的幸福
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幼儿教师教育随笔:幸福是那蹲下的瞬间
从教路上的第一个九月,看着一张张纯真的笑脸,一双双清澈的眼睛,我的心,激动得怦怦直跳。我对自己说:“一定要让孩子喜欢我!”可理想与现实总是相隔较远,不过三分钟,耳朵里听到的是哭声、笑声、叫喊声;眼睛里看到的是跑的、跳的、打闹的……急得我大喊:“孩子们,你们都别吵、别喊、别哭了。”在那一刻,我迷茫:幼儿教师的幸福感来自何处?我该怎样由表及里进人我的“孩子王”角色?
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幸福的体验(王娟娟)
只有当过老师的人,才能体会到这样的幸福吧!是孩子们天真的笑脸,童稚的声音给我了幸福的体验,是孩子们那双好奇的眼睛给了我勤奋工作的动力,是孩子纯洁的情感让我相信我的选择终身无悔!
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工作就是幸福(王娟娟)
多少次,与孩子们游戏时笑得前仰后合,使我感到孩子的圣洁和童真;多少次,跳起小熊舞来神气活现,使我回到了永生难忘的童年。我真地想说一声:我好幸福!我工作,我快乐,工作着就是幸福!!!
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幸福的真谛(彭爱云)
孩子们要毕业了唱着《再见吧,老师》离别的泪水流满双颊讲述着即将离别的伤感之情望着这群可爱的孩子他们纯真的心深深感动着我我知道这是幸福的泪水这是世上最宝贵的真情这是人间最美的画这是无法用语言来诠释的‘幸福’的真谛..
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