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幼儿教师反思:建构区里淌出一滩水
建构区是我们班几男孩子的天堂,他们几乎天天在那里玩.那天活动时间一到,就看见管开源、威威他们往建构区里走去。不一会儿从建构区里淌出了一滩水,我疑或地走过去想看个究竟,只见管开源匆匆忙忙地从盥洗室里走出来,..
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幼儿教师教育随笔:和你做朋友
“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友。”进入大班,孩子们的交往意识逐渐增强,他们喜欢和自己要好的朋友坐在一起上课,喜欢和好朋友选择同一张餐桌进餐,在户外做游戏时更是和好朋友形影不离。
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资源共享:陪儿子一起丈量世界
儿子是家中三代单传的独子,在家中受宠的程度堪比国王。在他满14个月时我惊讶地发现小小年纪的他有了些非常不好的习惯,如急躁、喜欢欺负同年龄的孩子、喜欢指挥老人做事等等。
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资源共享:面对孩子的耍赖
在商场里你是否遭遇过这样尴尬的场面:孩子看到自己喜爱的东西非要买,可是你鉴于某种原因又不同意购买,于是,孩子开始耍赖了,大哭大闹起来。
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童话――笋娃
“滴答、滴答”,小雨带着春天的问候,来到了大地上,唤醒了沉睡一冬的小草、小花。本来光秃秃的山坡一下子就变得万紫千红了。小鸟唧唧喳喳地叫着:“大家快来呀,春天来了,快来做游戏吧!”大地上热闹起来了,小兔跳着,小羊..
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幼儿故事:"魔"笔
幼儿故事:"魔"笔
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幼儿园大班角色游戏案例:美容院的故事
幼儿园大班角色游戏案例:美容院的故事
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鼓浪屿——一本活生生的幼儿用书
鼓浪屿是座迷人的小岛,岛上古树茂密葱郁,四季鸟语花香,礁石鬼斧神工,小巷琴音缭绕,一幢幢镌刻着历史、或具有浓郁异国情调、或呈现中国古典建筑风格的小楼,掩映在绿荫里。
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幼儿教师教育随笔:拔萝卜
编者按 张雪门的行为课程理念倡导:“能够让幼儿去实际行动的,都应让他们实际去行动。”课程在落实上要真正放手让幼儿做他们能做和愿意做的事情,这些来源于幼儿生活和身边的内容才是真正的课程。
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童话故事:一只丑小鸭的悲剧
博士非常喜欢思考,虽然他没有眼镜、烟斗和手杖,他只是一只年纪很大的鸭子,但就因为他年纪大,知道的事情多,所以被这个鸭族的成员尊称为博士。他是一位很善良的老人,一点儿也不摆架子,对所有的晚辈都很好
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