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亲子园：帮助家长学习如何为人父母
常常听到一些家长相互关照：“你家孩子上亲子园了吗?别人都上了，不上不行啊!”对孩子早期教育急切的心情溢于言表。
标签：亲子园,家长为人父母类别：教育理念浏览次数：3060次
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丢失的小插片
丢失的小插片 孩子们对建构区域里的小插片非常感兴趣，每次都争先恐后地去玩小插片，你一盒、我一盒，分别拼插自己喜欢的东西：你插一辆汽车，我插一架飞机……。孩子们天天可以插出新奇的东西，而且也非常形象，总会插给我们..
标签：建构区类别：幼儿教师随笔浏览次数：957次
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儿童过量补铁会适得其反
儿童过量补铁会适得其反 儿童缺铁性贫血可能导致发育迟缓，孕妇贫血则可能造成早产、新生儿体重过轻等不良后果，因此人们素来重视婴幼儿补铁。但最近美国密歇根大学的科学家发现，在婴儿食品中添加过量铁可能会影响儿童发..
标签：儿童发育类别：资源共享浏览次数：715次
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幼儿园教师教育技能发展的关键点
幼儿教育改革的深化与发展对幼儿教师应具备的教育技能提出了新的要求，传统狭隘的幼儿教师技能观已日益为人们所摈弃。
标签：幼儿园,教师,教育技能,关键点类别：队伍建设浏览次数：1513次
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孩子幼儿园内受伤谁负责
孩子幼儿园内受伤谁负责
标签：幼儿园受伤,负责类别：园务工作浏览次数：1310次
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陶行知活教育思想在园本课程开发中的应用
“生活即教育，社会即学校”①是陶行知先生活教育的核心思想。陶老的活教育思想历久弥新，至今绽放着熠熠光辉，对当今幼儿园园本课程的构建有着极其广泛而深远的指导意义。在“基于地方文化的园本课程开发”中，我们应用和拓展了陶老的“活教育”思想内涵，从课程开发及实施的维度进行了有益探索。
标签：陶行知,活教育思想,园本课程类别：教育理论浏览次数：1346次
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浅谈幼儿教学活动中的有效提问
提问是引发幼儿产生心智活动并作回答反应的信号刺激，是教学过程中的一个重要环节，是提高教学质量的有效手段。教学过程中的有效提问，不仅能激发幼儿对活动的兴趣，帮助幼儿掌握活动内容，还能开拓幼儿的思维，培养幼儿积极主动的学习精神。作为一个幼教工作者，必须懂得如何对幼儿进行有效提问，才能使幼儿的学习高效，从而更好地促进幼儿的发展。 “问题提得好，就好象一颗石子投入平静的水面，能激起幼儿思维的浪花”。当前教育正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由理论走向实践的发展过程中，关注幼儿的提问、引发幼儿生成问题，已成为
标签：幼儿园教学方法,教学活动中的有效提问类别：教学互动浏览次数：3464次
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贵阳市民办幼儿园鱼龙混杂
且不说贵阳，哪个地方的民办幼儿园不是鱼龙混杂，最近接触一些幼儿园，让我不得不感叹，办幼儿园原来还可以这样！！ 秋季以来,贵州省贵阳市民办幼儿园进入招生旺季,不断扩展的幼儿教育极大地满足了幼儿“随时入园”的需求,..
标签：民办幼儿园鱼龙混杂类别：新闻资讯浏览次数：979次
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幼儿园团队中的领导力提升
在不同的组织中“团队”一词的使用率可谓很高。本人不是专业理论研究者，在长期的实践研究中，对于“团队”的认同来源于多年来所从事的幼儿园管理的切实体验。因为要创办高品质的幼儿园，必须建立高品质的团队组织。
标签：幼儿园管理工作,幼儿园团队,领导力提升类别：管理策略浏览次数：2290次
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利用“四期”推动支教 园所保教质量稳步提升
支教工作作为一项利在当今、功在千秋的教育举措，深受城镇和农村幼儿园的推崇与欢迎。
标签：推动,支教, 园所,保教质量,稳步提升类别：管理策略浏览次数：1032次