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精细化管理策略在新教师入职培训中的实践运用
精细化管理是20世纪50年代源于日本的一种企业管理理念,是建立在常规管理的基础上,并将常规管理引向深入的一种思想和管理模式。
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幼儿教师评价评语:中班幼儿上学期评语
你是个聪明、文静、内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容,大家可喜欢你啦!你人小可样样事情敢超人先,做的都要比别人好,本学期你对画画进步较大,能注意画面整洁,构图合理,富有创意;希望圆圆今后更大胆些,活
标签:评价评语,中班评语类别:幼儿园中班评语浏览次数:600次
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幼儿园中班社会活动:洁白的牙齿
幼儿园中班社会活动:洁白的牙齿
标签:幼儿园,中班,社会活动,洁白的,牙齿类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1569次
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幼儿教师教学反思:为什么幼儿园托班最难带?
托班幼儿难带,这似乎已成为幼师们达成的共识。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子,那边已经尿裤子了;喂饭的勺子刚拿到手中,后面已经在你背后吐了起来。 刚拉开一对打架的,那头又多了两排牙齿印,问题接连不断的发生,
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放寒假前,园长务必要告诉家长的事
寒假临近,一学期又接近尾声了,家长们也开始陆陆续续咨询:放假要注意些什么,怎样安排有利于孩子成长的假期计划等等,今天就帮老师整理了一份“给家长的寒假清单”,就不用再劳烦老师们费神儿啦~幼儿寒假计划——“4个学会”、“6个完成”▼“4个学会”▼学会生活要求孩子寒假生活也要有规律,什么时间该
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孩子入园有焦虑?父母别瞎紧张
“宝宝刚上幼儿园,每天哭个不停,你说我该怎么办?”“宝宝在幼儿园好像不太爱说话啊,真让人着急。”最近一周,南昌的幼儿园陆续开园了,孩子上学本是一件高兴的事,可不少家长高兴不起来。宝宝入园,如何破解分离焦虑?家长们又该怎么做?
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幼儿园小班说课稿――认知活动---1和许多
说活动教材 认识“l”和“许多”是幼儿认识数活动的开始,比较适合于3岁左右的孩子。根据他们年龄小、好玩、好游戏、有意注意时间短的身心特点,我设计了认知活动“1”和“许多”。只学习“1”和“许多”相对低年..
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男幼教叫好不叫座 沉重压力让多数人无法坚守
“小朋友们知道把气球吹起来有几种方法吗?” “用嘴吹!”“用打气筒打!” “魔法师教给老师一个神奇的吹气球的方法,只要把气球套在这个瓶子上,用我的神奇魔棒一指,气球就会自己吹起来,你们信
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幼儿园大班科学领域:古董商店
幼儿园大班科学领域:古董商店
标签:幼儿园大班,科学领域,古董商店类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2929次
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园本教研促教师成长的实施策略
通过观察、发现、尝试、探索、交流、感悟,追寻基于行动的教师专业成长的过程和要素,以获得有效促进教师专业发展的策略、方法和成功经验。
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