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公共区域与班级区角的衔接融合
为了最大限度地利用幼儿园的空间资源,许多幼儿园都把各个公共区域创设为“公共活动区”,我园也在探索尝试公共活动区的设置和活动组织。
标签:公共区域,班级区角,衔接融合类别:区域游戏浏览次数:874次
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招握关键经验 巧设区域“实习场”
所谓“关键经验(Key experiences)”,是美国HIGH/SCOPE学前教育课程内容的重要部分,它是对学前儿童一系列社会的、认知的和身体发展情况的描述。
标签:关键经验,区域“实习场”类别:区域游戏浏览次数:913次
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幼儿教师教育随笔:和您聊聊大班混班区域活动的那些事儿
当我第一次听说幼儿园混班区域活动的时候,引起了我极大的兴趣,于是我向有此经验的老师请教是怎么回事。这种形式的开展是针对大班幼儿进行的,说简单点就是,孩子可以跨班进行区域活动。今天我们就来聊一聊大班幼
标签:混班,区域活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:810次
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大班毕业典礼发言稿
大班毕业典礼发言稿 亲爱的小朋友们、尊敬的家长、园长、老师们: 你们好! 在这阳光灿烂、鲜花朵朵、彩旗飞扬、鸟儿歌唱的美好日子里,我们盛昌幼儿园迎来了2005届大班毕业典礼。暨素质展示活..
标签:大班毕业典礼,幼儿教师发言稿类别:师德与演讲浏览次数:4040次
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如何提高幼儿在音乐活动中的兴趣
一、选材的适度增强了幼儿的兴趣 二、范唱的生动引发了幼儿的兴趣 三、教具的灵活应用激发了幼儿的兴趣 四、引导幼儿积极参与延伸了活动兴趣 音乐是发展孩子想象力、创造力、促进其个性发展的重要手段,几乎所有的孩子都喜..
标签:如何提高幼儿在音乐活动中的兴趣类别:教学互动浏览次数:2112次
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美国斯坦福幼儿园规则教育一瞥
2010年2月,我们有幸对美国洛杉矶第六学区斯坦福幼儿园(Stanford Preschool Center,简称SPC)进行了访问。该园非常注重幼儿规则教育,通过进一步了解,我们发现了它的独特之处。
标签:美国,斯坦福,幼儿园,规则教育类别:外国幼教浏览次数:1420次
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幼儿园大班主题活动——秋收乐
幼儿园大班主题活动——秋收乐
标签:幼儿园,大班,主题活动,秋收乐类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:5563次
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资源共享:女儿爱炫耀
资源共享:女儿爱炫耀
标签:资源共享,女儿,爱炫耀类别:资源共享浏览次数:704次
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幼儿教师教育随笔:别轻易丢弃那块彩石
这件事以后我觉得自己改变了很多。原来,我依然可以有真诚的笑容、亲切的话语、热情的拥抱……
标签:幼儿教师,教育随笔,丢弃彩石类别:幼儿教师随笔浏览次数:167次
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美术教育:走进彩色世界
幼儿对色彩特别敏感。文文的一次偶然发现把我们带进了五彩缤纷的世界,中班探索活动“红黄蓝绿”就此拉开了帷幕。我们期待孩子们能在活动中积累更多关于颜色的经验,体会彩色世界的美
标签:美术教育,走进,彩色,世界类别:美术教育浏览次数:1238次