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在对照中反思“艺术”教育——《3-6岁儿童学习与发展指南》学习心得
最近我认真学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》,对《指南》中健康、语言、社会、科学、艺术五个领域都进行了细致的研读,并结合我自己的工作实践,在对比中寻找差异,反思我的教育存在哪些不足。现以“艺术”领域为例,以我执教的小班幼儿为参照,在对照中反思我的“艺术”教育。
标签:3-6岁,儿童学习与发展指南,学习心得类别:党团文案浏览次数:5293次
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幼儿园小班优秀教案――香蕉变戏法(优质课)
幼儿园小班社会教案:香蕉变戏法 设计意图: 在生活中,小年龄的幼儿对吃的、玩的东西很感兴趣。为此,我们常常以他们的兴趣为出发点,设计一些教学活动,巧妙地将教育目标蕴含其中,让幼儿在生活化的活动中获得有益的发展。..
标签:小班社会教案类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:2830次
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幼儿教师教学反思:阅读能帮助孩子语言的过渡
幼儿教师教学反思:阅读能帮助孩子语言的过渡 在孩子的生命初期给孩子阅读是孩子获得语言的主要途径,同时能给孩子带来情感、想象、表达等多方的愉悦体验。通过大量图文并茂的读物,帮助孩子从口头语言向书面语言过渡,对他们的思维、语言、想象
标签:教学反思,阅读,语言类别:教学反思浏览次数:829次
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幼儿园小班识字教案――小兔吃了笑哈哈
活动目的: 1、通过看木偶表演,激发幼儿学习诗歌的兴趣,能听录音边朗读边划指诗歌。 2、认读汉字:"吃"、"给"。能积极参与识字游戏,正确指认生字词。 活动重点: 学习..
标签:幼儿园小班语言教案类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:3254次
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教师对幼儿行为的正确评价
幼儿是逐步从依赖成人对自己的评价到学会自我评价的,他们从成人的评价中获得对我的肯定或否定。因此,恰当评价对幼儿行为习惯和品德的形成具有重要的作用。而主观笼统,有失公正的评价,常常会使幼儿丧失前进的勇气和向上的信心。
标签:幼儿教育评价,幼儿行为正确评价类别:教育理论浏览次数:960次
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幼儿教师教育随笔:良教莫大于乐——孩子们的挚美童声演唱会
音乐是孩子们最美丽的语言。在音乐的世界里,孩子们尽情地感受、陶醉、释放自我、展示自我。尤其是大班小朋友,他们喜欢歌唱并陶醉于自己的歌声之中,更享受歌唱带给自己的听觉享受、合作带给他们的身心愉悦以及呈现出美妙歌声的成就感。
标签:幼儿教师,教育随笔,挚美童声,演唱会类别:幼儿教师随笔浏览次数:758次
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幼儿园小班语言教案:句型练习“你会说吗?”
活动目标: 1、引导幼儿理解因果复句,学会用“因为……所以……”来表达。 2、培养幼儿大胆提问,陈述理由,说明原因的能力。 活动准备 小女孩大笑(图一)、小兔带伞出门(图二)、小男孩吃冰淇淋吹电风扇(图三)、啄..
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幼儿园小班社会教案:狗宝宝的生日
一、设计意图: 有一天,一个小朋友跑来要求我帮她打开食品包装,我有意识想引导她自己想办法,小女孩首先想到利用剪刀或是找人帮忙,就再也想不到打开包装的其他窍门了,其实这只是很简单的齿形封口,用手自己就能剥开。但是..
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生活片段中的教育——也谈优化一日活动
一日活动是指幼儿从进园到离园这一时间段里的所有活动、所有环节。研究一日活动是幼儿园课程与教学改革深入发展的必然趋势。
标签:生活,教育,优化,一日,活动类别:教学互动浏览次数:994次
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和宝贝“恶补”数学
YOYO宝贝出生在寒冷的12月,今年4岁了。我一直觉得应该给孩子创造一个宽松的童年,所以平时的教育以孩子自己的发现为主。
标签:宝贝,恶补,数学类别:资源共享浏览次数:792次