搜索一下幼儿园安全教育环境，共有42611条结果
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幼儿园大班健康活动：沙中寻宝
活动目标： 1．在与同伴合作抬沙运沙的过程中体验寻到宝藏的乐趣； 2．能较平稳地用抬沙棒与同伴合作抬沙运沙；
标签：幼儿园大班,健康活动,沙中寻宝类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1202次
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幼儿园小班健康活动：《吃东西之前要先洗手》
活动目标： 1、知道周围的许多东西是不干净的，许多脏东西是看不见的，吃东西之前愿意洗手。 2、引导幼儿关心周围的人，愿意与周围的人分享自己的食物。
标签：幼儿园小班,健康活动,吃东西,先洗手类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：512次
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幼儿园托班语言教案：想妈妈
幼儿园托班语言教案：想妈妈
标签：幼儿园托班语言教案,想妈妈类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：2334次
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幼儿园中班科学活动：磁铁
设计意图： 孩子们自由活动时，我发现好多孩子手里拿着一块黑黑的东西，我随口问孩子们"这是什么？"有经验的孩子说这是吸铁石，我顺势告诉孩子们这叫磁铁，当我追问"磁铁能干什么"时，许多孩子告诉我"能吸铁做的东西"。
标签：幼儿园中班,科学活动,磁铁类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：913次
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幼儿园小班游戏教案――开汽车
游戏目标：此活动主要是练习幼儿正着走和倒着走，提高平衡技能。 活动准备：方向盘（可用圆形硬纸板代替），小汽车挂饰，障碍物。 玩法： 1、幼儿扮小汽车开始向前行驶。 2、幼儿根据教师发出的指令将小汽车向前..
标签：小班游戏教案,平衡能力类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：3178次
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幼儿教学方法：警惕奖励滥用
古人云：“数子十过，不如赞子一功。”的确，奖励是一种激励机制，获得奖励是人性深处的一种渴望。然而我们发现，每次集体教学活动中教师和幼儿不知多少次一起竖起大拇指喊“棒棒棒，你真棒”，可幼儿并不明白自己究竟棒..
标签：幼儿,教学方法,奖励,负面效应类别：教学互动浏览次数：753次
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大班幼儿创造性复述技巧的培训策略
语言是思维的工具，是幼儿社会化、个性发展的重要标志。关注、研究幼儿的语言很有必要，而复述活动是检查阅读理解、培养孩子语言表达和思维能力的好方法。
标签：大班,幼儿,创造性,复述技巧类别：语言教育浏览次数：1823次
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幼儿园小班语言活动：春娃娃的信
活动目标： 1、理解故事内容，初步感知春天的基本特征。 2、通过活动，提高幼儿的阅读的兴趣和能力。 活动准备：故事录音带；春娃娃的信封一个；《春娃娃》的图书人手一本。 活动流程： 一、出示春娃娃的信，引起兴趣，..
标签：幼儿园小班,春娃娃,语言教案类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：3685次
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幼儿园托班语言活动教案――快乐的动物村
名称： 快乐的动物村 材料： 图片。 过程： 1.听故事录音。 2.教师告诉幼儿故事名称，让幼儿学说故事的名称。 3.教师出示挂图讲故事。 4.幼儿阅读故事，教师在讲到动物角色的时候，请幼儿指点..
标签：托班语言教案,故事类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：2085次
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幼儿园大班早期阅读活动：武士与龙
《武士与龙》是一则既有趣又富有深意的故事：武士在城堡图书馆借阅《战胜龙的秘诀》，龙在山洞里读《战胜武士的秘诀》。
标签：幼儿园大班,早期阅读活动,武士与龙类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：4226次