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如何培养孩子健全的心理品质
第一、父母和其他教育者应提高自身的素质,在儿童面前发挥好的榜样的作用,因为榜样的潜移默化的影响对儿童个性和心理发展起着重要作用。
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小柿子是有的酸,有的甜
午睡起床后,该吃水果了。我把刚洗好的小柿子一个一个的分发到小朋友的手中。只听阳阳大声的喊:“老师,璐青吃我的小柿子。”“刷”的一下,孩子们的目光全部集中到璐青的身上。只见璐青嘴里含着还没嚼烂的柿子,眼睛带呆呆地..
标签:引导,宽容类别:幼儿教师随笔浏览次数:870次
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幼儿教师教育随笔:老师,别碰我的红花
有一天,谈老师组织了一节美术活动,名称是《快乐的笑脸》。谈老师通过游戏、指五官、谈话等形式导入活动,又引导幼儿观察,让进一步幼儿感知了五官的特征后请幼儿在书上添画脸部五官。
标签:幼儿教师,教育随笔,我的红花类别:幼儿教师随笔浏览次数:273次
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幼儿园家园互动:磊磊的小脸,爸爸的心思
对于小年龄幼儿,家长最关心的是他们的健康与安全。孩子在幼儿园发生意外伤害事件,家长不免心焦,教师若处理不当,很可能引发家园冲突。以下是我的一次亲身经历,让我感触良多。
标签:幼儿园,家园互动,小脸,爸爸,心思类别:家园互动浏览次数:1677次
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培养大班幼儿记录能力的尝试
幼儿的记录表达了他们眼中的世界,展示着他们独特的认知和生活经验。实践中我们发现,大班幼儿能凭借自己的观察和理解能力,大胆地运用感官感知、操作,用自己理解的符号记录所见、所闻、所想。可见,记录正成为大班幼儿学习的一种积极方式。
标签:幼儿能力培养,大班幼儿,记录能力培养类别:教学互动浏览次数:3374次
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幼儿教师教育随笔:读懂孩子
乐乐常做些与众不同的事儿。排队走路时,别人朝前走,他倒过来朝后走,说是帮老师看管小朋友;吃饭时,遇到自己不喜欢吃的食物,任凭老师如何劝说,他就是不吃,逼急了还会把食物往地上倒,说是自己不小心的……
标签:幼儿教师教育随笔,读懂孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:3329次
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四种高危性格,宝宝三岁之前一定要改掉
俗话说:三岁定八十,三岁时宝宝的性格就以初见端倪。父母都想自己的宝宝可以成为一个快乐、自信、受欢迎的人,可是这些特质并不是天生的,需要父母后天耐心的培养。
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特殊教育专业走俏刚毕业就能在职在编
本报讯“今年,我系30多名毕业生已经全部找到工作,而且有10名学生已经有在职在编的稳定工作。”这组数据并非出自名牌大学,而是来自长沙职业技术学院特殊教育专业。日前,2012年湖南省特
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如何纠正孩子不良性格
坏习惯从小要纠正一般父母很难及时发现孩子的性格弱点,而且也不知道如何纠正。俗话说江山易改本性难移。但孩子越小,性格还没有定型,越好纠正。纠正不良性格是一个长期反复的过程,需要父母的狠心和耐心。
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教育方法:他需要的是尊重
教育方法:他需要的是尊重
标签:幼儿园,教育方法,需要,尊重类别:教学互动浏览次数:728次