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活动中的幼儿
在活动中，我常常发现孩子有不同的学习方式，这些发现让我去思考、去重新认识孩子。 一、 在活动中，幼儿的学习方式具有个性色彩 在活动中，我发现每个幼儿都以自己独特的方式认识客观事物，他们具有各自的关注角和学习风格..
标签：观察孩子类别：教学互动浏览次数：2187次
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幼儿教师教学反思：在教学反思中提升教师的专业自觉
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“教学反思的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。”
标签：独白,对话,教学反思类别：教学反思浏览次数：4404次
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幼儿社会退缩游戏干预的个案研究
[摘要]研究采用个案研究的方法，探讨在生态化的环境中，在专业研究人员的指导下，由幼儿教师编制并实施幼儿集体游戏，通过改善人际关系和提升退缩幼儿自我效能感来消除幼儿的社会退缩行为的可能性。结果显示。游戏干..
标签：社会,退缩,游戏,干预类别：社会性发展浏览次数：4025次
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幼儿园中班语言活动说课稿：《萝卜回来了》
幼儿园中班语言活动说课稿：《萝卜回来了》
标签：幼儿园中班语言活动,说课稿,萝卜回来了类别：精选说课浏览次数：4604次
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教育评价：有感于班级家长会
教育评价：有感于班级家长会 本学期在园领导的倡议下，要求各班开展形式多变的家长会形式，切实有效的提高家长会质量。为此我们中一班在思索后以领头羊的身份，首当其冲的第一个完成了任务，并取得了良好的效果。 首先..
标签：教育评价类别：教育理论浏览次数：1049次
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运用情感管理，为教师成长搭建平台
管理是一门科学。努力追求、善于运用这门科学，对于从事管理工作的人来说，往往能使自己管理有道、工作得心应手并卓有成效。
标签：教师,成长,搭建,平台类别：队伍建设浏览次数：1180次
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2010-2011年第一学期幼儿园大班家长会发言稿
2010-2011年第一学期幼儿园大班家长会发言稿
标签：幼儿园,大班,家长会,发言稿类别：幼儿园大班家长会稿浏览次数：7780次
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今天怎样当教师
－－教育部师范教育司司长管培俊、教育部人事司副司长吕玉刚做客人民网强国论坛 广大教师教书育人、为人师表，默默地耕耘、默默地奉献，为教育事业做出了巨大的贡献，这是有目共睹的。不承认这一点，把我们的教师队伍说得一塌..
标签：为教育事业做贡献类别：新闻资讯浏览次数：1137次
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教育叙事：改变，从自身开始
每学期，幼儿园都会迎来一批又一批来自全国各地的幼教同行，大家迫不及待地看着、听着、记着，操持着手中的摄像机、照相机和录音笔，恨不能把所有的一切都收入囊中……
标签：教育叙事,改变,从自身开始类别：幼儿教师随笔浏览次数：1664次
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寻求农村幼儿园家园互动的有效途径
研究背景 新《纲要》的颁布、新课程的实施，对幼儿园家长工作提出了更高、更新的要求。《纲要》的总则中指出“幼儿园与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造条件。”在组织与实施..
标签：农村幼儿园,家园互动的途径类别：资源共享浏览次数：1830次