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立足当今重温《家庭教育》
研读《家庭教育》一书,我时常获得心灵的震撼与共鸣。陈鹤琴先生用朴素自然的语言述说着对儿子陈一鸣的观察与研究,述说着家庭中教育儿童的原则与方法。全书洋溢着浓郁的生活气息,情真意切;闪耀着鲜明的教育思想,深入浅出;体现着儿童教育家的崇高情怀,是“儿童家庭教育的百科全书”。
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幼儿园教师教学反思:美丽的缺憾
幼儿园教师教学反思:美丽的缺憾
标签:幼儿园,教师,教学反思,美丽的,缺憾类别:教学反思浏览次数:1087次
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幼儿园里的摄像头
关于是否在幼儿园里安装摄像头的问题,社会上众说纷纭。有人认为这样既能让家长随时了解孩子在园的情况,促进家园共育,又能督促老师的工作,有利于幼儿园的透明化管理;也有人认为这样让老师每天在监控下工作,会徒增很多压力。这个问题您是怎么看的呢?
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老师的关注促进师幼互动
二期课改中提出,教师的预设活动应充分考虑幼儿的兴趣,课程应与幼儿的生活相连接。
标签:老师关注,师幼互动类别:教学互动浏览次数:1727次
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带孩子“玩转”语言
对于幼儿来说,语言是他们要学习的重要内容,但语言是在运用中学会的。说到学习语言,很多家长都会想到让孩子看书写字、听故事、讲故事,现在甚至还有很多语言训练班。
标签:幼儿语言发展,玩转语言类别:语言教育浏览次数:826次
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规则是自由的保障
幼儿园是幼儿走出家庭进入的第一个小社会,孩子们在这里不仅要唱歌跳舞做游戏,更重要的是要在集体生活的交往过程中学习规则,为今后真正步入社会奠定基础。
标签:幼儿规则意识,自由保障类别:社会性发展浏览次数:1368次
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幸福就像毛毛雨(魏娜)
有人说,幸福有两种:一种是红色的,另一种是粉红色的。人们往往比较看重红色的幸福,把生活中的大喜事当作莫大幸福,虽然这种幸福有时遥不可及,但人们总还是苦苦追求着,直至生命的结束。然而,这种幸福一生能有几次呢?另一..
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英国学前教育课程的设置及其启示
[摘要] 英国历来有重视学前教育的传统,围绕政府颁布的《基础阶段课程指南》,英国学前教育界探索并设置了相应的课程。借鉴其成功经验,我国学前教育课程应以爱为基础,重视幼儿表达与交往能力的培养,将数学问题和生活相结合,让幼儿亲近自然和锻炼身体,重视幼儿创造力的培养。
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在尊重的基础上促进幼儿主动参与
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,“幼儿园的教育活动是教师有目的、有计划地引导幼儿……主动活动的过程”。可见,鼓励幼儿的主动参与是幼儿园教育的基本原则之一。
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家园共育:春节假期安全提示
春节的脚步慢慢临近,在这欢声笑语的时刻,我们千万不能忽视安全防范问题,一定要提高警惕,保障孩子的假期安全!一、春节警惕孩子被卡喉在每年的新年假期,总少不了幼儿异物卡喉的新闻报道。在节日里,幼儿也会感受到喜庆的气
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