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幼儿园大班科学教案:树根的本领
设计思路: 对大班幼儿来说,应进一步了解树木与人类的关系,知道乱砍乱伐树木给人类带来的危害,从而激发幼儿爱护树木的情感,让幼儿了解树木的根有防止泥土流失的功用,这是一个难点。
标签:幼儿园大班,科学教案,树根的本领类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4370次
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胆小的孩子
随着社会的发展,父母感到社会竞争的压力,尤其是在自己的工作环境中,觉得胆子小、退缩的个体在社会中有很多不利之处。
标签:胆小孩子类别:社会性发展浏览次数:370次
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为我们的夸奖道歉
如果我们冒犯了别人,应该道歉;如果我们夸奖了别人,为何还要道歉? 最近看了作家毕淑敏的一篇文章,内容大致是说,作家的一位朋友去北欧某国家访问,到一位外国朋友家做客,看到外国朋友的女儿金发碧眼非常漂亮,情不自禁地..
标签:如何夸奖孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:745次
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幼儿园歌唱活动中的“低碳”教学
“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量。
标签:幼儿园,歌唱活动,低碳,教学类别:音乐教育浏览次数:1850次
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两会教育谈:让公平的阳光洒向每个孩子
教育资源的雨露,怎样更加公平地洒到每个孩子头顶? 昨日,全国人大代表、黄冈中学党委书记、校长刘祥一谈起“教育公平”话题,多位代表、委员都有话要说。 刘祥代表:
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良好行为习惯的培养(彭爱云)
孩子的行为习惯是通过反复的实践、练习而形成和巩固下来的。对于孩子良好行为的习惯可以从以下几个方面来培养。 一、耐心教育 讲清道理 孩子的年龄小,理解能力差。老师对于孩子的教育就要更耐心。在讲道理的时候要把握两点..
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幼儿故事:骄傲的大字典
幼儿故事:骄傲的大字典
标签:幼儿故事,骄傲的,大字典类别:幼儿文学欣赏浏览次数:872次
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巧设情境教学,演绎别样情形——培养幼儿良好学习品质的有效策略初探
激趣式情境教学:有助于幼儿形成积极主动的学习态度 兴趣是最好的老师,也是促进幼儿主动学习、积极思考、勇于探索的强大内驱。当幼儿在经历自己感兴趣的事情或活动时能自发形成一种积极的投入状态,不断迸发好奇心和求知欲,大量研究表明兴趣越浓厚、越持久所产生的学习效果就会越好。
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幼儿园美术课题研究过程资料:利用海岛文化资源,开展幼儿园美术教育活动
课题研讨活动记录一 课题名称:课题:利用海岛文化资源,开展幼儿园美术教育活动 活动内容:鱼趣 日期:2013年5月 21日第二实验幼儿园 班级:大班 实施者: 林艺珊
标签:幼儿园美术课题,研究资料,美术教育活动类别:园本教研浏览次数:2210次
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如何科学地评价幼儿
■在实际工作中,教师常常只有班级概念而没有年龄意识,习惯将班级内的孩子进行横向比较。 ■教师在对幼儿发展进行评价时,往往受个人主观印象、情感、知识和经验等因素的影响,使得评价发生错误和偏离。 ■
标签:科学评价,评价幼儿,评价用语类别:园长研修浏览次数:356次
