搜索一下家长会 活动安排，共有29644条结果
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幼小衔接：升小学孩子应掌握三种能力
幼小衔接 升小学 孩子 应掌握三种能力
标签：幼小衔接,升小学,孩子,能力类别：幼小衔接浏览次数：948次
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小班幼师师德演讲：师德为先 坚持“三步”
我班上也有过类似小小的幼儿，叫苏苏。苏苏在教室里想干什么就干什么，如果有人干涉，就会做出恶狠狠的样子，或者用肢体冲撞来表达不满，极大影响了正常的教育教学秩序。
标签：师德为先,三步走类别：师德与演讲浏览次数：3022次
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活动实录：树人先养德
“人之初，性本善，性相近，习相远。荀不教，性乃迁，教之道，贵以专……”这是我国古代流传下来的《三字经》的开篇。从中可见，我们的祖先就非常重视幼儿教育，而且还总结出了幼教的道理：人生下来本性都是善良的，但习惯相差较远，如果不教育，性格则会发生变化，而教子之道，重在专一。
标签：活动实录,树人,先养德类别：观察记录浏览次数：809次
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关于危险病症幼儿留园的沟通
案例背景情况回放 20l4年4月16日，在幼儿园第一道晨检关口——大厅晨检时，保健医生发现佩佩(化名)小朋友扁桃体发红，佩佩爸爸带来了激素类急救药“地塞米松”。
标签：危险病症,留园沟通类别：园务工作浏览次数：524次
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案例分析：当家长行为不妥时
案例分析：当家长行为不妥时
标签：案例分析,家长,行为,不妥类别：管理策略浏览次数：1253次
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在幼小双向互动中实施幼小衔接
幼小衔接能帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，让幼儿有能力、有自信、健康快乐地适应小学阶段的学习生活。
标签：幼小衔接,双向互动类别：幼小衔接浏览次数：1621次
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老师需要家长的鼓励
这几天心里特别的高兴，知道什么原因吗？因为我们收到了家长的两封表扬信。 我精心的把信贴在橱窗里，就像小时候得到三好学生奖状一样的珍惜，每当走过橱窗，看到家长给我们的最佳奖励，心里总有一丝暖暖的、柔柔的、美滋滋的..
标签：家长的鼓励类别：幼儿教师随笔浏览次数：1157次
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教师和家长须知——让孩子爱说话的好方法
孩子不爱说话的原因主要有： 1.生理的问题：有的孩子说话晚，语音口齿不清，把“老师”说成“老西”，“土豆”说成“朴豆&rd
标签：教师,家长,让孩子爱说话类别：资源共享浏览次数：1819次
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怎样当好一名园长？
一、幼儿园园长难当。 也许，在旁观者看来，当一名幼儿园园长是一件挺轻松、挺愉快的事情。每天面对这天真活泼的孩子们，打交道的是同样活泼开朗的幼儿园老师打交道。但事实上，每一位园长心里都很清楚：如果只
标签：高质量办园,幼儿园资金,幼儿园教育质量类别：园务工作浏览次数：1174次
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资源共享：为什么孩子不爱和我聊聊幼儿园
资源共享：为什么孩子不爱和我聊聊幼儿园
标签：资源共享,为什么,孩子,幼儿园类别：资源共享浏览次数：1098次