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关于举办“京、沪著名幼儿园观摩与特级(骨干)教师精品课赏析活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第031号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:幼儿园青年骨干教师是最富有活力、最有潜质的群体,是幼儿园发展承上启下的核心力量,她们的成长往往受到的格外关注。经精心准备,
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有关“量的比较”的日常活动和区角活动举例
一、日常活动 例1手指比长短(小班) 中国福利会幼儿园朱虹/设计 活动过程: 教师带领幼儿边念儿歌“一个手指点点点,两个手指敲敲敲,三个手指捏捏捏,四个手指挠挠挠,五个手指拍拍拍"边玩手指比长短游戏。
标签:量的比较,日常活动,区角活动类别:区域游戏浏览次数:229次
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幼儿园大班科学领域:打气筒
幼儿园大班科学领域:打气筒
标签:幼儿园大班,幼儿园科学领域,打气筒类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2169次
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实施情景性美术活动的几点建议
情景性美术活动以情感为主线,将情景贯穿于美术活动的始终,让幼儿沉浸在情景中学习,这是教师在指导幼儿美术活动时采用的一种教学形式。
标签:幼儿园美术教育,情景性美术活动类别:美术教育浏览次数:1164次
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幼儿园大班体育教案:追泡泡
幼儿园大班体育教案:追泡泡
标签:幼儿园大班体育教案,追泡泡类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1802次
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绘本与幼儿园美术活动的美妙邂逅——浅谈如何运用绘本开展创造性美术活动
幼儿园美术活动的形式是多种多样的,在丰富多彩的媒材中,儿童绘本以它独有的精妙的语言文字和明快引入的画面,引领着孩子们飞翔在这一个个神奇梦幻般的空间里,享受文化带来的快乐,为他们的想象插上了翅膀,也给幼儿园的美术教学带来鲜活的生机。
标签:幼儿园美术教育,绘本与幼儿园美术活动,创造性美术活动类别:美术教育浏览次数:3107次
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语言区的建设与活动指导
《3~6岁儿童学习与发展指南》将幼儿在语言方面的学习与发展分为"倾听与表达""阅读与书写准备"两个子领域,鉴于此,语言区的活动应能满足幼儿在听、说、读、写四个方面的发展需要。
标签:语言区建设,活动指导类别:区域游戏浏览次数:500次
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让集体教育话动与区域话动有效链接
2012年10月,教育部颁布了《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),自此,整个学前教育界掀起了学习《指南》的热潮。
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围绕《幼儿生活守则》构建幼儿园养成教育体系
实施养成教育,促进幼儿良好习惯的形成是幼儿园教育的应有之义。制订和运用《幼儿生活守则》是构建幼儿园养成教育体系的重要途径与策略。
标签:幼儿,生活,守则,幼儿园,养成,教育,体系类别:习惯养成浏览次数:1891次
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幼儿园教师月考核细则
一、师德方面:40分 (一)协调配合:10分 1、教师在校内外都应自觉维护教师形象和幼儿园的声誉,做好幼儿园的品牌宣传工作,加10分至30分。 2、能主动关心幼儿园工作,服从领导分配,顾
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