幼儿园中班科学活动：捕光捉影

幼儿园中班科学活动：捕光捉影

标签：幼儿园,中班,科学活动,捕光捉影类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1980次

小班班务工作计划：小班班务计划

班况分析： 　　我们小四班现有幼儿30名，其中男孩14名，女孩16名。通过上学期我班三位老师的共同努力，与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，

标签：幼儿园小班,班务计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1695次

立足教研现状，实现教研组长的专业成长

教研组长的教研管理能力、教学专业能力是推进教研组发展、提升教研活动实效性的重要决定因素。我园立足教研现状，了解教研组长在专业发展中面对的问题，针对问题的成因，开展关注教研组长专业成长、提升教研实效性的实践研究。

标签：教研组长,专业成长类别：队伍建设浏览次数：1163次

如何提高托班幼儿的观察能力

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宝宝三岁前必须纠正的性格

人们常说的“三岁看大，七岁看老”。一个人在幼小成长发育阶段形成的自我个性，会影响到他未来的学习、事业、婚姻、家庭和社会等方方面面的领域。

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幼儿园中班科学说课稿：吹泡泡

幼儿园中班科学说课稿：吹泡泡

标签：中班科学,说课稿,吹泡泡类别：精选说课浏览次数：5647次

幼儿园小班半日活动：快乐的小厨师

幼儿园小班半日活动：快乐的小厨师

标签：幼儿园,小班,半日活动,快乐的,小厨师类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：4355次

保有童心（程玲玲）

从我这几十年对基础教育的观察、思考，“保卫童年”，应该说是基础教育最重要、意义最深远、形势最为严峻、因而也可以说是“悠悠万事，唯此为大”的一个话题。 孩子从幼儿园到小学一年级，实际上是人生的“第二次断奶”。他原..

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学前儿童的性格特征

内容摘要：近几年来,世界各国在教育改革中为了培养与发展人的才能,提高人的工作能力,使他们能更有效地为社会生产服务,都十分重视儿童的个性发展及其差异问题。

标签：学前儿童,性格特征类别：社会性发展浏览次数：748次

提高中班幼儿互动12方法

幼儿园教育是为所有幼儿健康成长服务，教师要以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交谈，耐心倾听，努力理解幼儿的想法和感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达，关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要。

标签：幼儿交往能力,中班幼儿,互动方法类别：教学互动浏览次数：1770次