搜索一下吃苹果的故事，共有36479条结果
-
资源共享：西山坡上的小孩
一、西山坡上的小孩 小时候的我很乖，当然那是在爸爸妈妈面前。其实大部分的时间我是喜欢疯跑的。不过这点我可从来没跟爸爸妈妈说过，那怎么好意思呢，妈妈常对我说，女孩要有个女孩样儿的，站有站相，坐有坐相……虽然我还听不太懂，但是也知道如果呼呼的跑成灰头土脸的样子，妈妈是会不开心的。
标签：资源共享,西山坡小孩类别：资源共享浏览次数：685次
-
幼儿园小班主题活动：“夏天真热呀”的活动总结
活动案例： 案例（一）乘凉 案由：在《夏天真热啊》主题活动中，幼儿在户外活动时，火辣辣的太阳晒的孩子门一个劲的喊热，满头大汗。于是，我把活动器械移到荫凉的地方，孩子门的活动兴趣又开始高涨，既保证幼儿的户外活动正常开展，又避免了太阳的暴晒。孩子年龄小，自我保护意识差，即使很热，但是活动的兴趣还是高涨。
标签：幼儿园小班,主题活动,夏天真热活动总结类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：3994次
-
幼儿园个案分析：我班的“大哥大”教育策略
幼儿园个案分析：我班的“大哥大”教育策略
标签：幼儿园,个案分析,大哥大,教育策略类别：观察记录浏览次数：4226次
-
家园共育：三个家长工作案例分析
情景再现一： 幼儿园开展活动，一位小班幼儿家长用数码相机拍下了许多有意义的镜头。第二天，家长将冲洗好的照片带到班上。离园前，老师将有幼儿镜头的照片分发到对应的小朋友手上。
标签：家园共育,家长工作,案例分析类别：家园社区浏览次数：10978次
-
幼儿园大班语言教案：不怕冷的大衣(优质课)
大班语言教案――不怕冷的大衣 故事《不怕冷的大衣》 目标： 1、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 2、知道不怕冷的秘密是多运动。 3、能积极主动的说出自己的见解。 准备：故事《不怕冷的大衣》 过程： 1、 ..
标签：大班语言教案,故事,优质课类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：13036次
-
浅谈幼儿园卫生保健精细化管理模式
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。因此，幼儿园卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分，是幼儿园管理的重要方面，且综合性强，牵扯面广。
标签：幼儿园卫生保健,精细化管理类别：园务工作浏览次数：1735次
-
幸福背囊(范冬梅)
我出生在一个教师之家，受父母的影响，从小时候起我就做起了教师梦。岁月匆匆，斗转星移，19岁那年，我终于实现了那个美丽的梦，成为一名名副其实的幼儿教师。也是从那时起，我的人生旅途中又多了一个幸福背囊在风雨中与我做..
标签：对孩子进行爱的教育类别：幼儿教师随笔浏览次数：1059次
-
幼儿园大班科学活动：为什么
活动目标：1、梳理和巩固对动物外形特征的正确认识，理解它们对动物生存的意义。 2、喜欢探究，愿意问为什么。
标签：幼儿园大班,科学活动,为什么类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1778次
-
开园了，爸妈一定要提前做好这些准备工作！
暑假已经接近尾声，小朋友们马上就要重新回到幼儿园，继续他们的幼儿园生活。但是，经过了整整一个暑假的“放松”，孩子们都已经玩儿疯了！许多孩子难以适应幼儿园生活，哭闹的声音又重新开始。身为家长，我们该怎么做，才能让
标签：幼教理论,入园准备类别：入园准备浏览次数：272次
-
以教师为主导的“实施一研讨式”课程评价方式
以教师为主导的“实施一研讨式”课程评价方式是指教师在实施课程的各个环节，通过反思研讨活动，对园本课程(月主题课程)目标的适切性、课程内容的选择与实施方式的适宜性、实施效果的有效性进行评价的一种方式。采用“实施一研讨式”评价方式的目的在于增强教师作为课程实施者和评价者的主体地位，并试图通过课程实施过程中的研讨和评价，促进教师不断反思自己的教育行为，提高其课程的执行力。
标签：教师主导,课程评价方式类别：园本教研浏览次数：844次