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手指游戏：东东和西西
手指游戏一直深受孩子们的喜爱。孩子们边做简单的模仿动作，边背诵朗朗上口的儿歌，可以促进精细动作和语言能力的发展。同时可以在熟练的基础上通过加快儿歌的速度，加深幼儿的理解、反应和记忆能力，增加游戏的趣味性。
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幼儿教师个人总结：教师个人述职报告
我叫，是幼儿园园教师。每年我都是接手最棘手的小班，孩子刚来园哭闹，我左手抱、右肩背，不出一周孩子家长就都能认可我。我手巧且会奇思妙想，发动家长积极配合，墙饰布置既具农家特色不失大方典雅，教育局老师们每次来园都非常认可。
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“以牙还牙”的后患
儿子两周岁了，渐渐开始懂事，随着年龄的增长，越来越调皮，加上爷爷奶奶的宠爱，我发现他开始有点任性了。 儿子从小就有一个坏习惯――喜欢咬人。小时候我们由着他，因为那时在出牙，可牙出完了，他还是会咬人。跟小伙伴一..
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让老师的声音“轻”一点
倾听与对话，这是我们人与人交往的必须能力。作为一名幼儿园的老师，我每天最多时间所面对是一群天真可爱的孩子，孩子来到幼儿园除了和同伴的对话外就是和老师进行对话。
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幼儿教师教育随笔：幼儿教师的面试技巧
经历了这次招聘工作，我为我们的幼教事业后继有人深感激动和欣慰；也为这些考生们深表同情，如此多的人参与这么少的岗位的竞争，该是如何的不安和紧张！根据个人的看法，将这次面试中存在的问题，粗略地罗列几条，供大家参
标签：面试,技巧,招聘类别：幼儿教师随笔浏览次数：2064次
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幼儿园中班英语教案：一顿早餐
幼儿园中班英语教案：一顿早餐
标签：幼儿园中班英语教案,一顿早餐类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：2996次
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观察记录：不发五角星
观察记录 五角星
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听个好故事，养成好习惯
故事是开启儿童智慧大门的一把钥匙。听故事可以丰富儿童知识，同时提升思维能力和想象能力，促进儿童的思维更加细微准确，想象更加斑斓、开阔。讲故事能加深父母与孩子之间的交流与沟通，从而使孩子产生一种安全感，这对儿童感情的发展非常重要。
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生活是语言的源泉——读《陶行知生活教育理论》后感
生活是语言的源泉——读《陶行知生活教育理论》后感
标签：生活,语言,源泉,陶行知,生活教育,理论类别：党团文案浏览次数：935次
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如何做一个幼师不与您轻易“分手”的园长？
1、下属需要帮助时提供指导，帮助下属发展的园长 园长虽然与下属是上下级关系，但是没有下属的支持和协作，再出色的园长都无法让整个幼儿园正常运作。过于关心业绩，忽略下属感受的园长，在团队中就没有忠实的追随
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