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幼儿园玩教具制作:豆荚
幼儿园玩教具制作:豆荚
标签:玩教具制作,豆荚类别:编织布艺浏览次数:2665次
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家园共育:家长有义务教会孩子“逃”
在一系列校园惨案发生后,幼儿园的教育引起了社会各界的关注,怎样教孩子在面对伤害威胁的时候保护自己? 在灾难面前,“学会躲避和逃跑”应该成为各幼儿园教育孩子们的新方式。
标签:家园共育,家长义务,教孩子逃类别:家园社区浏览次数:1870次
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幼儿园教师教学方法:“小班长”的权力
孩子的表现就是老师的镜子,让我们重新审视自己的管理方式,提醒我们要采取柔性的管理策略,少一些指令服从性的语言。多一些支持合作性的行为。
标签:幼儿园,教师,教学方法,小班长,权力类别:教学互动浏览次数:1125次
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幼儿园小班手工制作:快来拼一拼
一、玩具名称:快来拼一拼二、适宜班级:小班(益智区)三、玩具功能:
标签:幼儿园小班,手工制作,快来拼一拼类别:美术教育浏览次数:321次
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音乐之声:记幼儿歌曲教学技巧
著名儿童教育家陈鹤琴指出:“音乐可以陶冶人的性格和情感,可以鼓舞人的进取精神,应该为幼儿创设情景,培养幼儿对音乐的兴趣。”
标签:音乐之声,幼儿歌曲,教学,技巧类别:音乐教育浏览次数:3264次
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幼儿园环保教育:幼儿环保教育方法
春天又到了,小朋友又照例从小河小溪中抓来了小蝌蚪在自然角中饲养。刚来时小蝌蚪吸引了小朋友的视线,大家还经常光顾自然角来看望小蝌蚪。可是渐渐地小朋友开始对小蝌蚪淡忘了,于是小蝌蚪只好孤孤单单地在金鱼缸中游来游去,眼看着越来越瘦,真是可怜那!
标签:幼儿园,环保教育,环保教育方法类别:社会教育浏览次数:980次
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2~3岁幼儿蒙氏抓、捏教育的体会
刚进入托班的幼儿常常会哭闹不止,但当我带他们到蒙氏教室,并让他们进行日常生活教具的工作时,他们就会玩得非常高兴。
标签:幼儿,蒙氏抓,捏教育,体会类别:蒙台梭利浏览次数:1503次
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果果转班记
我是一名幼儿教师,带小班的上学期,女儿小果子在我自己的班上。当时是应她爷爷奶奶的要求,生怕孩子提到上幼儿园就又哭又闹的,看着心理生生地疼,也担心别的老师因为不熟悉孩子的生活习惯而照顾不周。
标签:果果,转班记类别:资源共享浏览次数:547次
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幼儿园消防安全知识
一、幼儿园火灾常见隐患及火灾预防 (一)常见火灾隐患 (l)房门不畅通(门背后常有堆积超多杂物)或只开一个门; (2)使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近;
标签:幼儿园消防,安全知识类别:社会性发展浏览次数:45次
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以“发展适宜性”视角解读《指南》
从2006年2月到2012年1O月,编制历时六年半的《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称为《指南》)终于面世了。我通读了《指南》后,感受到“尊重儿童年龄特征”“尊重儿童个体差异”以及“尊重儿童文化背景”等教育原则被摆在了前所未有的高度。
标签:发展适宜性,解读《指南》类别:课改纲要浏览次数:2732次