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幼儿教师教育随笔：把真爱种进孩子心灵的土壤里
春天来了，校园里小草悄悄地钻出了地面，在阳光下、微风中嬉笑着，花儿有的开放了，有的含苞了......在这美丽的季节，正是我们种植园开始忙碌的时候。前几天，我带领全班小朋友在种植园你种上了黄瓜、豆子，在活动中小朋
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幼儿教师教育随笔：小熊饼干
周二早点吃饼干，我照例在桌上放一盘子饼干，让孩子们自己来拿，可是品尝过多种鲜美食品的孩子们，看到普通的钙奶饼干，谁也不愿意来拿，有的小朋友干脆说：“老师，我不爱吃饼干!”无论我怎么鼓动，仍有几个小朋友不情愿动嘴。
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幼儿教师教育随笔：谨严慎行，确保每一个孩子健康成长
作为幼儿老师，自己的一言一行都被幼儿关注、模仿，不经意的一句话，可能会给幼儿造成伤害。周一，我向往常一样在门口接待孩子们入园，
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幼儿教师教育随笔：让自己成为孩子的朋友
爱玩儿是孩子的天性，每当孩子尽情玩耍的时候，就是他们最开心的时候，所以说，在幼儿园里，孩子们每天最开心的时刻就是进行户外活动的时间了，当然也是老师最担心的时候。老师们总是担心孩子玩得兴奋而会发生意外。所以，每次
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幼儿教师教育随笔：以珍惜食物为荣
每天下午，幼儿园都有一个点心时间，这个时间是我们给小朋友们提供点心，让他们补充体力的，但是这天，吃过下午点心后，有个孩子们来对我说：垃圾桶里有一块饼干，不知道是谁偷偷扔掉的。多可惜。这是谁扔的？我大声问孩子们，
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幼儿教师教育随笔：喜欢玩儿水的安安
在幼儿园，经常会有一些小情况出现，有时候是墙面上被调皮的小朋友画下了自己的大作，有时候是活动室里的小玩具被搬了家，这次连续好几天，卫生间的地面和墙上总是湿的，班上其他两位老师也发现了
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娃娃角区域活动观察：东西打翻后
娃娃角区域活动观察：东西打翻后
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案例：孩子，老师最喜欢你
案例：孩子，老师最喜欢你
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小班幼儿案例分析：孩子，老师最喜欢你
小班下学期，我班新来了一位名叫佳佳的小女孩，她给我的第一印象就是：安静。 渐渐地她来我班已经两个星期了，她给我的印象正如她自己的特点：她是一个比较安静、干净的小女孩，而且很少和小朋友说话，别人活动时，她就静静地站在一边，但是学习的时候很认真，老师的话句听得进，但从不举手回答问题。班里有这样一位孩子，就好像没有她一样，虽然省心、省事，却不容易接近。
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小班幼儿观察案例：孩子，老师最喜欢你
小班下学期，我班新来了一位名叫佳佳的小女孩，她给我的第一印象就是：安静。
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