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幼教人物：一位幼儿园园长的执著和眼界
一位幼儿园园长的执著和眼界
标签：幼儿园园长类别：园长研修浏览次数：1573次
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探寻文化回应性的学前教育质量评价
【摘要】学前教育质量评价是一种文化关涉的价值判断过程。当前国际学前教育质量评价领域存在着普适论和相对论两种文化路向，需处理好“普适性与相对性”的问题，积极寻求文化回应性的学前教育质量评价，关注普适性评价标准在具体社会文化生态下的特定内涵和实现方式，考虑更广泛相关利益者对学前教育的价值诉求和文化观念，从质量的水平鉴别转向质量的文化理解。
标签：文化回应性,学前教育质量评价类别：教育理论浏览次数：141次
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幼儿教师教学方法：让孩子输得起
大班益智区，男孩端端和扬扬正在玩迷宫，眼看端端快要走到出口，扬扬生气地说：“不算，不算，这条路是我先找到的。”类似情景在幼儿园很常见，有些孩子只能赢不能输。
标签：幼儿教师教学方法,让孩子输得起类别：教学互动浏览次数：1373次
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支持幼儿成为班级的主人——大班幼儿归属感的培养
归属感的培养是幼儿社会适应能力发展的重要内容，归属感强的幼儿往往会有较强的安全感，更加积极主动，更具主人翁意识和责任感，也更能够适应和融入社会生活。
标签：班级主人,大班幼儿,归属感类别：社会性发展浏览次数：1011次
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教儿童保护身体隐私
儿童对成年人的裸体充满好奇，4岁前要充分满足他们观察的愿望，尤其是满足其对母亲乳房的依恋。4岁以后，我们要对其进行认识和保护身体隐私的教育，让儿童脱离对原始欲望的满足状态，学习遵守成人社会的性道德规范，这是儿童性社会化的过程。从孩子的年龄上将这两个阶段有所区分，并不引起冲突。需要提醒父母的是，如果已经开始进入保护身体隐私的教育，父母就不可以言行不一致。
标签：儿童,保护,身体,隐私类别：心理发育浏览次数：899次
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幼儿园中班春节教案：新年新开端
幼儿园中班春节教案：新年新开端
标签：幼儿园中班,春节教案,语言教案类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：4551次
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鹰架——幼儿园保育管理的有效略
“鹰架理论”由维果斯基提出，他把教育者利用社会文化帮助教育对象建构高级心智的方法称为鹰架，我园尝试运用鹰架的策略，帮助保育教师把单纯的保育劳动转型为保教并重的教育智慧型工作。 一、低层次的距离策略，支
标签：保教并重,智慧型类别：管理策略浏览次数：1105次
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幼儿园大班社会活动：独一无二的我
设计意图： 3-6岁是儿童自我意识形成和发展的重要时期。在这个时期，儿童的自我意识总体上呈现快速发展的态势，但个别差异也相当显著，并受到家庭、幼儿园、同伴等多方面的影响。作为教师，有责任给幼儿积极的影响，帮助幼儿形成积极的自我意识，从而促进幼儿心理的健康发展。
标签：幼儿园大班,社会活动,独一无二的我类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：9066次
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幼儿园中班社会活动：生日派对
设计意图： 《纲要》在科学目标里明确指出：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。因此我将生日派对这一真实的生活情景引入幼儿的学习生活中，
标签：幼儿园中班,社会活动,生日派对类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：405次
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聚焦幼儿园男教师：压力下的爱与幸福
早上刚到学校，小孩子一下车就扑到张博律怀里。班里的孩子很喜欢他，再闹腾的也喜欢让张博律抱一下。 这一段时间，幼师群体广受关注。他们是群什么样的年轻人？我们在长沙某幼儿园碰见了92年出生的张博律&mda
标签：幼儿园,男教师类别：新闻资讯浏览次数：1490次