搜索一下谁夺走了孩子的幸福,共有41479条结果
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尊重幼儿的成长需要——提高教学活动游戏性水平的前提
游戏——大家都知道,这种活动的“特质”就在于:因为它能够在过程中不断提供快乐体验,因而成为活动主体自觉选择从事、而且可以较长时间乐此不疲地沉浸于其中的活动。
标签:尊重,幼儿,成长需要,提高,教学活动,游戏性,水平类别:教学互动浏览次数:1055次
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幼儿园中班安全教案:扭伤了怎么办
活动目标: 1、了解扭伤脚后正确的处理方法。 2、仔细观察看图片,能在图片中找到自己需要的信息。 活动准备: 1、制作3种标志,分别表示3种处理方法:用手揉、冷敷、热敷。 2、
标签:幼儿园中班安全教案,幼儿园中班社会教案类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:2573次
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童话故事:偷白菜的长角羊
童话故事:偷白菜的长角羊
标签:童话故事,偷白菜,长角羊类别:幼儿文学欣赏浏览次数:709次
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幼儿园小班社会领域:青青的草地
活动意图: 春天到了,我们开展了《春天的小花园》主题活动,我们幼儿园的小山坡上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏,但是对小草的特征并不太了解,有的孩子还喜欢拔草。
标签:幼儿园小班,社会领域,青青的草地类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:4709次
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教育笔记:让孩子参与评价
教育笔记:让孩子参与评价 和幼儿一起评价是从评选好孩子开始的。大班以前评选好孩子基本上是由老师来评定的,指出某个幼儿哪些方面如何如何好,哪些方面还存在不足,同时也取得其他小朋友的同意,幼儿基本上处于被动的状态。..
标签:教育笔记类别:幼儿教师随笔浏览次数:1494次
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寻宝玩转物馆
随着大班主题活动“我爱你北京”的进一步开展,如何让孩子们感受相对真实、多样的老北京民俗场景,了解更多的老北京民俗文化,成为我们思考的重点。
标签:寻宝,玩转物馆类别:社会性发展浏览次数:366次
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小班幼儿身心健康发展之我见
《3—6岁儿童学习与发展指南》在健康领域中明确指出:“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿正处于身体和心理发育的最初阶段和重要时期,维护和促进幼儿健康是第一位的,也是最重要的。”
标签:小班幼儿,身心健康发展类别:身体发展浏览次数:5272次
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幼儿童话故事:小泡泡旅行记
一天,一位小姑娘拿着一瓶泡泡水来到阳台上,她对着天空吹出了一个五彩缤纷的小泡泡。小泡泡听说世界上最大的是海洋,于是,它产生了一个愿望,想去大海看一看。随着时间的推移,它的这个愿望变得越来越强烈了,终于有一天,它..
标签:幼儿童话故事,小泡泡旅行记类别:幼儿文学欣赏浏览次数:2098次
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幼儿园体育游戏:有趣的轮胎
在班里喜欢小汽车的幼儿很多,“轮胎”自然是幼儿比较熟悉的一样东西,为了使幼儿能在玩中得到快乐,体验废旧利用的乐趣,增强幼儿的环保意识,特设计了《玩轮胎》游戏活动,让幼儿在探索的过程中发现轮胎的多种玩法,并培养他们与人合作的意识,让幼儿体验创造的乐趣,敢于创新,增强自信。
标签:幼儿园体育游戏,有趣的轮胎类别:健康教育浏览次数:1031次
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强化幼教的公益性
教育部新闻发言人说,学前教育属于非义务教育阶段,这个阶段采取的收费政策是合理的经费分担机制,也就是说家长要缴纳一定的费用。不过幼儿园绝不能高收费、乱收费。 应该说,公立幼儿园是由公家分担了建设经费的。但..
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