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幼儿教师教育随笔:大家庭里的新朋友
新学期开学,每个班里总会有一些插班生进入,这些孩子有的上过早教班,有的是从别的幼儿园转来的,还有的从来没有上过任何托幼机构。如何让这些孩子能更好地融入新的集体,缩短适应的时间,这成为我们最为关注的问题。
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幼儿园大班科学活动:让硬币浮起来
活动目标 1、引导幼儿动手操作,尝试使用多种辅助材料让硬币浮起来,激发幼儿对身边科学现象的兴趣。 2、学习记录实验结果,探索哪些物体更容易使硬币浮在水面上。
标签:幼儿园大班,科学活动,硬币浮起来类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:855次
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幼儿教师的师德与师爱
师德,就是教师的职业道德,是教师工作的社会职能所要求的行为规范,幼儿教师职业的特殊性决定教师这一职业应成为教书育人的楷模。师爱,是教师职业道德的核心。好老师不但是学问高而且道德品质也一定是很高的
标签:师德,师爱,幼儿教师爱心类别:队伍建设浏览次数:919次
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在幼儿园中开展民间编织艺术活动的实践研究
小班幼儿年龄小,对编织动作有兴趣,但是手部小肌肉群的发育尚未完善,动手能力较差。所以我们的着眼点就是培养幼儿对编织活动的兴趣,主要以欣赏编织作品、编织材料为主,在简单的编织活动中发展手、眼、脑的协调能力、学习并养成做事认真、细致、有条理、爱惜物品等良好品质。
标签:幼儿园,民间,编织,艺术活动,研究类别:课程模式浏览次数:4045次
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幼儿教师教育随笔:幼儿园大班育儿心得
光阴似箭,孙浩宸已进入幼儿园大班,随着年龄的增长,自我意识、独立意识的增强,渐渐长成了一个“小大人”。他的进步首先离不开老师的辛勤培育,作为家长的责任也是很重要的。
标签:幼儿教师教育随笔,幼儿园大班,育儿心得类别:幼儿教师随笔浏览次数:7176次
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幼儿园“十度”管理之“异度”——谈幼儿园“核心竞争力”的可变性
提出幼儿园的“十度”管理,不是为了追求“时尚”,也不是为了填补什么“空白”。
标签:幼儿园,核心,竞争力,可变性类别:管理策略浏览次数:1077次
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幼儿园园本教研:让教师发出自己的声音
教师在园本教研中怕说、不想说、没机会说、不知道怎么说等具体问题,我园通过倡导“让教师发出自己的声音”,给教师提供了锻炼与展示自己的机会。
标签:幼儿园,园本教研,教师,发出,自己的,声音类别:园本教研浏览次数:802次
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致家长的一封信
亲爱的家长: 感谢您们对我们幼儿园的信任,把您的孩子送到了我们幼儿园,请您相信您的选择是不会错的,我们的老师会给孩子最好的教育,教给孩子最好的东西,幼儿园会为孩子提供最好的服务,让您们的孩子在园的每一天都是快乐..
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幼儿教师师德演讲稿――我们的幸福由此而来
幼儿教师师德演讲稿――我们的幸福由此而来 又是一年教师节。这一天,幼儿园教师应该是快乐的。各地都会举办形式各异的庆祝活动,教师都会收到来自各方的节日问候。但是,这样的快乐长久吗?这样的快乐能够消解网上论坛中一..
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幼儿园绘本教学中的若干问题
绘本作为幼儿人生的第一本以及将陪伴他们一生的书,不仅深受幼儿和家长喜爱,成为家庭早期阅读的首推书目,同时也受到众多幼儿园教师的青睐,成为幼儿园语言活动、早期阅读活动中的优秀素材。
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