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幼儿园托班教育随笔:情感交流的效应
我班的赵天语一星期没来幼儿园上学了。平时她来的时候,总是在我身边转来转去的,照着机会就跟我说话,这一不来,还真有点想他。
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幼儿教师教育随笔:出错的孩子也可爱
玉章是一个好动的孩子,由于家长的管理不当,构成了孩子自以为是的性格,经常和小朋友闹事,之后还要来个“恶人先告状”。小朋友和老师都不喜欢他。但孩子毕竟是孩子,我坚信如果采取相应的措施进行教育,必须会有起色。
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幼儿教师教育随笔:和孩子做朋友
我们和孩子相处,经常说的一个词就是小朋友,但是,说的多了,就没什么感觉了,更不觉得有什么特别的了,我们总说小朋友、小朋友,即使这个词体现了师幼之间的一种朋友关系,我们也并没有真的做到这点。我们可以将关系亲密的人
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幼儿教师教育随笔:在手舞足蹈中快乐的学习
幼儿园教学与中小学教学不同,幼儿年龄小,注意力时间比较短,幼儿又个性好动,坐不住,如果单纯的言语说教,幼儿很容易就失去兴趣,注意力转移,教学很难收到预期的效果,针对这一特点,我们便把幼儿的好动与教师的教学相结合,使原本相矛盾的两件事相辅相成,有机结合。
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幼儿教师教育随笔:抓住生活时机,提高认知水平
生活是最好的课堂,幼儿的很多活动内容是孩子们所熟悉的,来自于他们的日常生活,我们老师要善于抓住生活时机,让孩子认知生活、学习生活,从而获得感悟、体验,提高认知水平。
标签:幼儿园教育随笔,生活时机,认知水平类别:幼儿教师随笔浏览次数:319次
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幼儿园中班教师随笔:情感交流的效应
我班的赵天语一星期没来幼儿园上学了。平时她来的时候,总是在我身边转来转去的,照着机会就跟我说话,这一不来,还真有点想他。
标签:幼儿园中班,教师随笔,情感交流类别:幼儿教师随笔浏览次数:180次
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幼儿教师教育随笔:情感交流的效应
我班的赵天语一星期没来幼儿园上学了。平时她来的时候,总是在我身边转来转去的,照着机会就跟我说话,这一不来,还真有点想他。
标签:幼儿教师,教育随笔,情感交流类别:幼儿教师随笔浏览次数:264次
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幼儿园半日亲子活动:大码头镇中心幼儿园家长半日开放活动方案
一、活动目的: 通过本次活动让家长走进幼儿园、走进课堂,了解孩子在园的生活学习情况,了解幼儿园实施教学的方法,鼓励其主动参与到教育教学中来,主动配合构建和谐有效的家园互动,增进家园、亲子情感,共同关注,促
标签:家长,半日开放,开放日类别:幼儿园大班半日活动浏览次数:1611次
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“交流互动,共同发展”区角活动展示
为给幼儿创设一个自由、宽松、和谐的环境,充分发挥幼儿园环境教育的作用,陈庄镇付窝幼儿园开展了区角活动展示。
标签:交流互动,共同发展,区角活动展示类别:观察记录浏览次数:2158次
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万圣节主持词
万圣节主持词
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