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小组合作活动“记录员”诞生记
进入幼儿园后，幼儿的身心发展、生活经验和基本活动技能不断增强，活动中的表现能力、合作能力、创造力和求新思维等逐渐显现，他们渴望在活动中展示自己的能力，在完成自我发展的同时体验成长的愉快。
标签：小组合作活动,记录员诞生记类别：社会性发展浏览次数：976次
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重庆教育中心思维课程现场活动暨期中集体教研活动通讯
重庆教育中心思维课程现场活动暨期中集体教研活动通讯
标签：教研活动类别：新闻资讯浏览次数：1474次
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例谈师幼互动的有效性及改进策略
我们知道，师幼互动是教育过程的核心部分，教与学的过程是否顺畅、有效，很大程度上取决于师幼互动的状况如何。
标签：幼儿园师幼互动,师幼互动有效性,教师教学方法类别：教学互动浏览次数：4234次
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由和致乐，建构新型教研文化
苏霍姆林斯基说过：“如果想让教师的劳动能够给教师带来乐趣……就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来。”
标签：建构,新型,教研,文化类别：园本教研浏览次数：1015次
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发挥幼儿自我管理优势让幼儿参与生活常规管理
了解幼儿园工作的人都知道，幼儿园的工作是复杂而具体的。光幼儿园的一日生活就包括：专门的教育教学活动、游戏活动还有生活常规活动等多种多样的活动。其中的生活常规活动由包括：用餐、就寝、入厕等很多小的细节和工作。
标签：幼儿自我管理,幼儿园常规管理,一日生活类别：管理策略浏览次数：1019次
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幼儿园阅读教学的延伸——准备与拓展
3～6岁幼儿是幼儿园阅读教学的主体。在这一年龄阶段内，教师应根据幼儿的语言发展水平和特点，设置系统的阅读课程，帮助幼儿获得初步的阅读能力。
标签：幼儿园,阅读教学,阅读延伸类别：语言教育浏览次数：1439次
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幼儿园小班数学教案――有几只猫
幼儿园小班数学教案――有几只猫 有益的学习经验： 认识1、2的点卡，知道1、2代表的物体数量。 准备： 贴绒卡片：一只猫、2只狗、2只鸡以及其它数量为1、2的物体图片若干及作业卡。 活动与指导： 1、感知2以..
标签：小班数学教案,数量类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1912次
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幼儿园小班健康活动教案：快来拍球吧（优质课）
幼儿园小班健康教案：快来拍球吧 活动日标 开展系列拍球活动，使幼儿喜欢拍球．提高拍球的技能，并在活动中渗透小班数学教育内容，发展幼儿一一对应、点数、比多少的能力。 活动材料与相关环境设计 球若干。记录个人拍球次..
标签：小班健康教案类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：9791次
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幼儿园中班语言说课稿：小乌龟开店
幼儿园中班语言说课稿：小乌龟开店
标签：中班语言,说课稿,小乌龟开店类别：精选说课浏览次数：4392次
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幼儿教师如何参与园内教研活动？
一、 要明确幼儿园教研活动的目的 教师参与幼儿园的教学研究活动，首先要明确，幼儿园的教研活动不是让教师去研究理论，而是倡导教师以自身的教育实践为研究的核心内容，以案例开发为主要研究方式，教师通过对
标签：园内教研,幼儿园教研,教学研究类别：队伍建设浏览次数：1010次