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幼儿园大班数学活动：种子排队
活动目标 1．将收集来的种子进行排列，并能进行分析比较。 2．能认真倾听、积极思考，养成耐心细致的操作习惯。
标签：幼儿园大班,数学活动,种子排队类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2752次
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大班社会活动――迷路的孩子(何义英)
目标：让幼儿知道自己及家庭的简单情况，增强幼儿的自我意识。 材料：用积木搭几条街道，十字路口搭一个民亭；用椅子搭几个家；已布置好的儿童商场一个。 过程与指导： 1、分配角色。老师扮演大姐姐，幼儿扮演小伙伴，助教..
标签：大班社会活动――迷路的孩子类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1878次
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幼儿园科学教育问答录
杜威曾说：“儿童有调查和探究的本能，好奇、好问、好探究是儿童与生俱来的特点，也是使他们的认识活动得以维持和获得成功的首要前提。”
标签：幼儿园科学教育类别：科学教育浏览次数：1124次
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幼儿园大班科学教案：有趣的电动玩具
活动目标 1．在操作中感知电动玩具的共同特征——有电源才会动。 2．初步了解正确使用电池的方法。 3．进一步激发对电动玩具的好奇心，发展探索的兴趣。
标签：幼儿园,大班,科学教案,电动玩具类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1443次
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幼儿园大班圣诞节英语教案：圣诞快乐
幼儿园圣诞节英语教案：圣诞快乐
标签：幼儿园大班,圣诞节,英语,教案,圣诞快乐类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1816次
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老教师成长：“师徒结对”的别样收获
师徒结对，是幼儿园常用的新教师培养方式，可以帮助新教师快速成长。然而，在这个过程中，作为“师”的“老教师”的成长却往往为我们所忽视。
标签：老教师成长,师徒结对,别样收获类别：队伍建设浏览次数：2761次
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谈幼儿园语言角的创设和教师的指导策略
随着幼儿园教育改革的不断深入，人们越来越发现区角活动具有集体教学活动无法取代的作用。适宜的区角活动能激发幼儿的潜能，提升幼儿解决问题的能力，为幼儿未来的发展做准备。
标签：语言角创设,教师指导策略类别：教学互动浏览次数：1781次
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大班综合活动――小鸟搬新家（聂莉莉）
活动目标: 1、引导幼儿乐于动手动脑，体验合作游戏的兴趣。 2、培养幼儿初步的分析、比较、观察能力，发展幼儿的记录能力。 3、帮助幼儿学习5以内数量分类知识，巩固幼儿对5以内树的认识。 活动准备: 1、主题网中..
标签：大班综合活动――小鸟搬新家类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1036次
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在早期阅读教学中培养幼儿的语用能力
语言是交流的工具。近年来，国际上有关研究者将幼儿语用的发展与幼儿语音、语义和语法的发展并列起来，认为这是幼儿语言发展的四个重要范畴。
标签：早期阅读,教学,培养,幼儿,语用能力类别：语言教育浏览次数：1623次
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幼儿园大班教师工作总结
幼儿园 教师 工作总结
标签：幼儿园教师,工作总结类别：幼儿园教研工作总结浏览次数：3813次