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幼儿园大班音乐欣赏:《小精灵的舞》说课
幼儿园大班音乐欣赏:《小精灵的舞》说课
标签:幼儿园,大班,音乐欣赏,小精灵,说课类别:精选说课浏览次数:1439次
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幼儿园户外体育区域活动的组织与指导
一、以体育游戏为主的教育途径,充分调动幼儿对户外体育活动的兴趣
标签:幼儿园户外体育,区域活动,组织与指导类别:健康教育浏览次数:684次
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落实《指南》 实施生活教育
《3~6岁儿童学习与发展指南》特别强调要“珍视游戏和生活的独特价值”,幼儿一日生活皆课程。所以,在这样的理念背景下,幼儿园面临前所未有的发展机遇。
标签:《指南》,生活教育类别:课改纲要浏览次数:2084次
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幼儿活动观察记录:“老师,请等我一会儿”
案例1 活动区结束的时间到了,翔翔在建构区里用旺仔罐搭的围墙已经好长了,但还有一段没建好。当别的小朋友收拾玩具时,他还在抓紧时间搭。
标签:观察记录,幼儿活动,现象例谈类别:观察记录浏览次数:8232次
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一切“尽在不言中”
一次新年聚会,一位朋友迟到了,她和主人之间居然没有寒喧,只是彼此对望着“嗨”了一声。边上有人看不过去,责怪迟到者礼数不周到,不料朋友们却帮着解释:“她们俩啊,是一切尽在不言中!”
标签:应彩云,尽在不言中类别:教学互动浏览次数:684次
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有效开展家园合作的方法指导
《上海市学前教育纲要》指出:“儿童的发展受到来自学前教育机构、家庭、社会多方面的综合影响。学前教育机构必须与家庭教育、社区教育互相协作、配合,提高对儿童教育影响的一致性和有效性。”
标签:幼儿园家园共育,家园合作有效方法类别:家园互动浏览次数:6052次
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幼儿园和美课堂的构建
[摘 要] 当前幼儿园集体教学活动普遍存在只见教师不见幼儿的弊端。为真正发挥集体教学促进幼儿发展的积极作用,教师应树立和美教育的理念,以幼儿真善美的和谐发展为最高追求,
标签:幼儿园和美课堂类别:教学互动浏览次数:594次
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幼儿教师教育随笔:准备活动的重要性
这个学期,我被调到了体育游戏的课题小组,从这个时候开始,带领小朋友进行体育游戏,特别是民间游戏,就成为了我日常教学工作的重要组成部分!面如何让小班幼儿能快速领会游戏玩法,并能自觉遵守
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:187次
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健康脊柱从放松开始
爸爸妈妈们有没有估算过孩子每天坐着的时间有多久?除了睡觉和体育课之外,吃饭、看书、做作业,包括坐车,孩子们一天中大多数时间都是坐着的。成年人久坐不利于健康,孩子坐久了更是对脊柱的生长发育不利。
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资源共享:我不知道我在做什么
安娜和我在洗衣房后边有一块特殊的地方,那里长出了最早的蓝色银莲花。我们还有另外一块地方,那里长着报春花。吵闹村所有的牧场上都长着白银莲花,一大片一大片的。我们采白银莲花和蓝银莲花。如果把花束伸到鼻子底下,闭着眼睛都知道春天来了。
标签:资源共享,我不知道,我在做什么类别:资源共享浏览次数:1770次