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以课例为裁体,推进教学研究—一小班集体活动“小乌龟看爷爷”一课多研的尝试
这是我园小班年级组以课例为载体推进教学研究的一次尝试。它以“一课三研,连环实践反思”的教研方式,以上海市二期课改小班新教材《苹果和桔子》这一主题中的《小乌龟看爷爷》素材点为载体,试图通过组织小班教师在这一教学活动全过程中的实践反思、伙伴合作、专家引领,学会互动式研讨,学习理论,感悟理念,以促进新课程的实施和教师在转变教育观念后的教育行为跟进和教育技能提高,促进青年教师的专业化成长。
标签:小班,集体活动,小乌龟,看爷爷,尝试类别:观察记录浏览次数:6957次
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身处中外幼儿不同游戏场景时的思考
关于幼儿游戏有不少经典理论,比如“复演论”“生活预备说”。我曾身处中外幼儿不同的游戏场景,发现幼儿在教师预设或创设的环境中还真验证了这两种学说。
标签:外国幼教,游戏环境,游戏活动类别:外国幼教浏览次数:1140次
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幼儿园亲子游戏活动
1、俯卧撑 玩法:幼儿抱紧家长的脖子,双脚夹紧家长的腰,背在家长的背上,家长双手着地做俯卧撑,看哪个家庭坚持最久为胜。
标签:幼儿园亲子活动,游戏活动类别:家园社区浏览次数:939次
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幼儿园中班音乐活动说课稿:小乌龟上山坡
幼儿园中班音乐活动说课稿:小乌龟上山坡
标签:幼儿园中班音乐活动,说课稿,小乌龟上山坡类别:精选说课浏览次数:1862次
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家园活动中的体验引导策略
体验学习是人最基本的学习形式,是指人在活动过程中,通过反复观察、实践、练习,对情感、行为、事物的内省体察,获得知识,掌握技能,养成行为习惯,乃至形成某些情感、态度、观念。
标签:幼儿园家长工作,家园活动,家长工作策略类别:家园社区浏览次数:1351次
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幼儿园大班古诗教学:《江南》
幼儿园大班古诗教学:《江南》
标签:幼儿园大班,古诗教学,《江南》类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:7717次
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幼儿园大班户外游戏:玩轮胎
设计意图:"轮胎"是幼儿比较熟悉的一样东西,为了使幼儿能在玩中得到快乐,体验废旧利用的乐趣,增强幼儿的环保意识,特设计了《玩轮胎》游戏活动,让幼儿在探索的过程中发现轮胎的多种玩法,并培养他们与人合作的意识;让幼儿体验创造的乐趣,敢于创新,增强自信。
标签:大班,户外游戏,玩轮胎类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:8524次
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幼儿教师教育随笔:捕捉孩子思维的火花
在一次数学游戏活动中,我与孩子们玩了一个智力游戏:“一个正方形,剪掉一个角,还剩几个角?”小昭是大家公认的聪明孩子,他大声地回答:“还剩3个角。”
标签:幼儿教师,教育随笔,思维火花类别:幼儿教师随笔浏览次数:1016次
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幼儿教师观察记录:表演区的故事
案例背景:《纲要》中指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”民间童谣作为民间文学的一个分类, 具有天真活泼,语言明快、生动,节奏感强、读
标签:观察记录,案例分析类别:观察记录浏览次数:2621次
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幼儿园小班体育游戏:小兔来运球
活动名称:小兔来运球 适宜年龄:3岁 活动目标: 1.锻炼幼儿腰部柔韧以及身体的平衡性。 2.锻炼幼儿向前爬行的能力
标签:幼儿园小班,体育游戏,小兔来运球类别:区域游戏浏览次数:570次