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幼儿教师教学反思：老师也要多看少儿节目
每天早上一来幼儿园，宝宝就会到阅读区拿书看。杨毅宝宝每次拿得都是阅读树中的儿歌篇，而且特别喜欢读春芽这一课。翻到就问，老师这是什么。我一看，图画书上的图片有点象小鸟的窝，又有点象路牌。我就随便说了，是路牌吧！他听了，和同伴说：是路牌。
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幼儿教师教学反思：小蝌蚪找妈妈
随着课程《小蝌蚪乐趣多》的开展，孩子们在前期已经了解了小蝌蚪的生长变化，也熟悉了《小蝌蚪找妈妈》的故事情节。追随孩子的兴趣，发现他们对《小蝌蚪找妈妈》的故事非常喜欢。我们就和孩子一起讨论：你喜欢哪个小动物？你最
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幼儿教师教育反思：快乐的蝴蝶
上午我在太阳一班执教了本学期的教研课，这次活动我们是以“蝴蝶乐”为主线，整个过程都以蝴蝶贯穿始终。下面来介绍一下我组织完前两个活动“亲亲热热：蝴蝶找朋友”“说说唱唱：三只蝴蝶”后的感想。活动的一开始我先唱起“坐
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托起明天的太阳（王娟娟）
我将趁着年轻，不断学习，不断进取，用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！
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《简单快乐》（王娟娟）
无数片绿叶，手挽手肩并肩，绘成一道和平靓丽的风景，共同享受阳光的抚慰，装点大好河山。没有高低贵贱，没有斤斤计较，用不着勾心斗角，尔虞我诈去消耗体能。它简单，所以快乐。
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爱的选择（王娟娟）
在这平凡而充实的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热情，诠释着幼儿教师的职责。朋友们，让我们为充实而骄傲，让我们共同实现爱的选择！
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《携手未来》（王娟娟）
都说，教师是属于绿叶的事业，那么它应该是不眩目但蓬勃的，不索取而奉献的。让我们携起手来，共同撑起幼教事业的希望与辉煌。
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携手未来（王娟娟）
都说，教师是属于绿叶的事业，那么，它应该是不眩目但蓬勃的，不索取而奉献的。让我们携起手来，共同撑起幼教事业的希望与辉煌。
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教育部发布家庭教育指导意见：不做虎妈 狼爸
教育部10月20日发布《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》(以下简称，《意见》)，目的为落实教育规划纲要，积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用，促进学生健康成长和全面发展。《意见》进一步明确了家长在家庭教育中的主体责任。
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园所动态：剪纸艺术进课堂
利津县北岭幼儿园幼儿园的剪纸特色课以《剪纸艺术进课堂》为题登在了《东营日报》上，瞧！老师们正围在报纸前共同观看、议论，兴奋之情溢于言表。
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