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教育随笔《谁的玩具?》(聂莉莉)
一天在游戏时,突然听到凡凡一声大叫:“这是我的玩具。”只见他一手接着玩具,一手使劲将丁丁推开。我急忙走过去问原因,凡凡委屈地说:“他抢我的玩具,是我先拿的。”丁丁则理直气壮地说:“我也想玩,老师说要谦让。”我严..
标签:让孩子尊重他人类别:幼儿教师随笔浏览次数:1041次
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普通的工作(王娟娟)
伟大的时代孕育着不平凡,普通的工作中也能体现出对教育事业的忠诚!在工作中,我珍视为人师表的这份荣耀,时时处处严格要求自己。我每天都早早地入园用热情的微笑迎接每个孩子;我和同事团结互助,共同进步;我虚心求教,认真..
标签:我的职业类别:幼儿教师随笔浏览次数:664次
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“你来……”(王海红)
教育活动刚结束,小朋友们蜂拥跑出教室,上卫生间、洗手,然后准备吃点心。每天的这个时候,教室里就乱糟糟的:下位的、乱跑的、叽叽喳喳地不闲着,趁着老师忙着拿点心的空儿,这群小家伙非得放肆放肆。我在钢琴旁边准备拆开饼..
标签:多给孩子表现的机会类别:幼儿教师随笔浏览次数:731次
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小小的发现
那天早上来园,孩子们陆陆续续地进了活动室,开始了一天的晨间活动,忽然,函央脸上带着神秘的笑意来到我身边,轻轻拉拉我的衣角,急切地在我身边轻声地说:“冯老师,我的裤子和你的是一样的。” 我看了看自己和函央的裤子,..
标签:发现类别:幼儿教师随笔浏览次数:1758次
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一举两得(王娟娟)
今天中午吃米饭,孩子们都津津有味地吃着,不一回的功夫,陈岳已经吃了一大碗,嘴里嚷着:“老师我还要”,我便急忙给他盛了一碗,平时陈岳小朋友能吃3碗米饭,而他旁边的高晓艳虽然个头高可最不爱吃米饭我便说:“晓艳,咱把..
标签: 类别:幼儿教师随笔浏览次数:682次
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感受快乐
小朋友一块儿玩积木,我要求他们把积木拼成各种几何形,但有几个小朋友却不知不觉中堆成了房子。我看他们没按要求完成我布置得任务,便问他们为什么堆房子。姚涪中深情地说:“老师,这是我给你做的房子”。张眯则更是一往情深..
标签:幼教随笔,感受快乐类别:幼儿教师随笔浏览次数:765次
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教师的职责(程玲玲)
教师不是先知先觉者,也不是知识的源泉,教师是教学活动的组织者和促进者。不能仅仅把教师定位在“知识的占有者”、“文化知识的传递者”上,教师也要不断提高自身素质,不仅是专业知识,也包括教学艺术和手段。“传道、授业、..
标签:教师的职责类别:幼儿教师随笔浏览次数:890次
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玩泥巴活动的启示
玩泥巴活动的启示 今天,再区域活动中,我们组织了玩泥巴活动。活动的结果比我预想的好的多。看着一块块泥巴在孩子们手中变成一件件漂亮又新奇的作品,真是让人欣赏万分。而更出乎我意料的是,最让人头疼得几名幼儿,陈国发,..
标签:启示类别:幼儿教师随笔浏览次数:1066次
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善用眼睛和幼儿对话
有时,我们在组织集体活动时,有的孩子在和别人说悄悄话;有的在打闹。我在说什么他们根本听不进去。经过反思,我觉得是与孩子们少了一种交流――没有用眼睛和孩子们交流。 所以,以后再做集体活动时,我决定用眼睛和幼儿对话..
标签: 类别:幼儿教师随笔浏览次数:1295次
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当机立断(魏娜)
曾经听过这样一个故事:一天,有一个小孩在放学的路上捡到一只小麻雀,于是他决定拿回家喂养,走到家门口时突然想起妈妈不让他养小动物。他只好将小麻雀偷偷地放到门后,请求妈妈允许,终于,妈妈破例答应了儿子的要求。当他兴..
标签:成功的机遇类别:幼儿教师随笔浏览次数:811次
