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亲子园新生进餐常见问题及对策
亲子园新生在进餐过程中,有两大突出问题让教师感到困扰:第一是挑食、偏食,孩子们这不吃、那不吃,强迫他们吃下去,会带来哭泣、呕吐,甚至不愿意上亲子园等后果;第二,不主动进餐,吃饭速度慢,在规定的进餐时间内吃不完,影响下一个环节集体活动的进行。特别是有些刚入园的孩子,一个上午情绪都比较平稳,但到了吃饭时间便开始哭闹。
标签:亲子园,新生,进餐类别:科学饮食浏览次数:1215次
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欧阳志:规范学前教育已是刻不容缓
在哈尔滨市着手立法规范学前教育之际,近日记者走访哈市学前教育市场发现,由于目前哈市幼儿教育没有在教育体系之内,加之办学主体的多元化以及管理体制的复杂性,部分幼儿园,尤其是一些民办幼儿教育,三岁半孩童就给教授
标签:规范,学前教育,小学化类别:园长研修浏览次数:360次
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抓好绘本教学中的主问题设计
主问题是指在绘本教学中可以引发幼儿阅读期待、引导幼儿整体性阅读的最重要的纲领性问题。它是针对阅读教学中一般的“碎问”而提出的,只有“那些让学生能够积极组织回答并因此而积极参与学习过程的问题”才是真正有效的主问题。为此,教师可按照如下策略设计绘本教学中的主问题。
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幼儿园中班《报纸鱼》美工活动实录
秋游的时候,我带着孩子们来到了水族馆,“珍珠鱼”“七彩神仙”“斗鱼”等这些来自水中的精灵,给我带来了视觉享受,孩子们也深深地被它们的美丽身影所吸引。在幼儿对鱼有一定感知经验的基础上,我设想带孩子们用报纸来做“五彩鱼。
标签:幼儿园,中班,报纸鱼,美工活动,实录类别:观察记录浏览次数:2263次
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幼儿园园长述职报告
有一位名园长曾说过这样一句话:“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑,但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好,但可以永无止境地追求最好。
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幼儿园教师教育随笔:“消防员”和“贴身小棉袄”
幼儿园教师教育随笔:“消防员”和“贴身小棉袄”
标签:幼儿园,教师,教育随笔,消防员,贴身,棉袄类别:幼儿教师随笔浏览次数:826次
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幼儿园园长的格局与眼界——人本导向与目标导向的平衡
很显然,一个组织的规模越小(例如幼儿园)其领导者对该组织的影响就会越大,并会逐渐影响该组织的文化,最终形成了这一组织的独特个性。 在幼儿园的发展过程中,同样也会形成自己的文化特色,但是,这种特
标签:人本导向,目标导向,园长眼界类别:管理策略浏览次数:967次
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安全教育,从幼儿做起
安全教育,从幼儿做起 在幼儿园工作中,幼儿的安全问题成为保教工作的重中之重,广大幼教工作者应根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划..
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奏响幼儿园班级管理的美妙“变”奏曲
标签:班级管理,幼儿园班级,管理经验类别:管理策略浏览次数:966次
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幼儿园半日活动——从细节入手,激发家长参与的热情
从细节入手,激发家长参与的热情 每学期的半日开放活动老师会更多的注重教学活动和游戏活动的设计,缺少对细节的考虑,从而激发家长参与活动的热情和激情。例如给每位家长发出一封热情的邀请信而不是简单的
标签:幼儿园,半日活动,家长参与类别:家园互动浏览次数:2278次