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幼儿园中班绘本活动：会飞的抱抱
设计意图： 美国著名心理学家马斯洛将“归属与爱的需要”列为人的重要心理需要。《3～6岁儿童学习与发展指南》也将“具有初步的归属感”列为幼儿社会领域的一条重要发展目标。
标签：幼儿园中班,绘本活动,会飞的抱抱类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：3532次
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“传、帮、带”促进新教师专业化成长
把优秀的“老”教师们和幼教专家为支持者，通过“传、帮、带”的形式能够有效地促进新教师的专业化成长。
标签：传帮带新教师,专业化成长类别：队伍建设浏览次数：1260次
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秋季幼儿园迎接新生入园系列活动
设计意图 新学期开始了，小班幼儿离开熟悉的家庭环境，离开爸爸妈妈等家庭成员后进入到了一个新的环境。孩子们在家大多数是饭来张口，家长包办
标签：幼儿入园,秋季入园,迎接新生类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：4366次
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幼儿园课题管理中的“四化”建设
教科研是幼儿园可持续发展的有效支撑，课题研究是幼儿园教科研的一个重要方面。有效开展课题研究，可以带动教师的成长，提高幼儿园整体的教科研水平。
标签：幼儿园课题管理,四化建设类别：管理策略浏览次数：814次
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立足本园实际，开展园本研训
“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，建设一支德才兼备、素质优良的教师队伍，是发展教育事业的重点方面。新《纲要》也充分肯定了幼儿教师在教育儿童发展中的作用和地位，而要贯彻《纲要》的教育理念与精神，对幼儿实施高素质的教育，这就对教师的素质，特别是专业素质提出了更高的要求。
标签：立足,本园实际,开展,园本研训类别：园本教研浏览次数：1191次
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幼儿园教师观察记录：浩浩的变化
幼儿园教师观察记录：浩浩的变化
标签：幼儿园,教师,观察记录,变化类别：观察记录浏览次数：4087次
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幼儿园新生人园主题活动：欢迎新朋友
新生人园主题活动：欢迎新朋友
标签：幼儿园新生人园,幼儿园主题活动,欢迎新朋友类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：7685次
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以“对话”为突破口，提升教研组长主持能力
教研组长作为教研活动的设计者和组织者，其自身的引领能力对教研的实效性有着很大的影响，我园以三种“对话”为突破口，来提升教研组长主持教研的能力。
标签：园本教研,教研组长,主持能力类别：园本教研浏览次数：1071次
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幼儿园大班语言活动教案：理发师
幼儿园大班语言活动教案：理发师
标签：幼儿园,大班,语言活动,教案,理发师类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1584次
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探析优秀园长应具有的素质和能力
日前，北京市教委学前处组织开展“北京市优秀幼儿园园长评选”活动，全市17个区县共遴选、推荐了139位优秀园长候选人。
标签：优秀园长,素质和能力类别：园长研修浏览次数：3009次