搜索一下引导方法,共有20269条结果
-
幼儿园玩教具制作:布艺——变变书
幼儿园玩教具制作:布艺——变变书
标签:幼儿园玩教具制作,布艺,变变书类别:编织布艺浏览次数:2128次
-
幼儿教师评价评语:中班开学寄语
亲爱的宝宝、家长朋友们: 你们好! 快乐的暑假结束了,欢迎你们重新回到我们这个大家庭。你们明白吗?你们变成了中班的大哥哥,大姐姐了。经过一个暑假老师发现:你们都长高了,长的更加结实了。老师相信你们也必须
标签:中班评语,开学寄语类别:幼儿园中班评语浏览次数:637次
-
幼儿教师自主学习的一点体会
幼儿教师自主学习的一点体会
标签:幼儿教师,自主学习,体会类别:党团文案浏览次数:939次
-
家长分享:孩子进入一年级要提前做好准备
以下内容是孩子已经上了一年级的家长分享上一年级之前的准备。 儿子Charlie从开学时的“落后分子”到期末的考试前几名,总体来说,有以下几个方面的措施:),和大家探讨、分享一下。毕竟都是为了孩子,父母都不容易。
标签:家长分享,一年级准备类别:幼小衔接浏览次数:921次
-
我园的餐点自选自助
我园在幼儿一日活动当中有机渗透了“生活即教育”的课程思想,把进餐、加点活动列为一日活动中的重要环节,从环境创设到餐具摆放,从餐点营养介绍到自选自助,融入情感,融入教育,使孩子真正成为生活的主人。
标签:餐点,自选,自助类别:教学互动浏览次数:695次
-
幼儿园托班自制玩具:魔法小屋
6岁前是孩子视觉发展的重要时期,适当的追视练习有助于孩子的视神经发育。下例用自制玩具组织的游戏中,不同色彩与质地的材料被吹起后呈现的有趣的运动景象能吸引孩子追视,从而对孩子的视觉发育能产生一定的促进作用,也能在一定程度上丰富孩子的认知经验。
标签:托班,自制玩具,魔法小屋类别:美术教育浏览次数:5478次
-
家园情绪分享促进幼儿情绪认知成长
情绪认知能力是儿童社会性技能的重要内容,对儿童自我及社会行为的发展有重要影响。
标签:家园,情绪分享,促进,幼儿,认知成长类别:社会性发展浏览次数:1217次
-
一日活动的“菜单”式研究
和谐的一日活动应该是教师愉快的、幼儿自主的、整体活动应该是充实有序的。
标签:一日活动,菜单式,研究类别:教学互动浏览次数:727次
-
幼儿园大班健康领域:体育活动——快乐的搬运工
情境性体育活动是我园开展的特色体育活动,我们充分利用园本资源,挖掘幼儿兴趣特点、行为表现和动作发展需求来设计和实施活动。在户外区域体育活动中,孩子们用小梯子玩出很多想象类模仿游戏,本着“从幼儿到幼儿”“从生活到生活”的课程理念,我们选取了搬运抬物的玩法,根据大班孩子活泼好动,又勇于接受挑战的特点,结合孩子们的生活经验,设计了体育活动“快乐的搬运工”。
标签:幼儿园大班健康领域,幼儿园体育活动,快乐的搬运工类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:5068次
-
如何从“无言以对”到“娓娓而谈”——谈新教师与家长沟通的问题与策略
与人交流是一门艺术,与家长沟通更是一门需要用心的学问,新教师在入职后,与家长的沟通能力成为一大焦点和难点。
标签:新教师,家长,沟通,问题,策略类别:家园互动浏览次数:2493次