幼儿绘本多元阅读教学的实施策略

[摘要]幼儿绘本的多元阅读可以通过多种方式来实现，如创设绘本阅读环境，注重情景阅读；采用多种形式开展绘本教学活动；充分发挥家庭、社区和园所的积极性，利用多种教育资源开展绘本阅读活动；在阅读中注意挖掘绘本的多种价值等。

标签：幼儿绘本,多元阅读教学类别：语言教育浏览次数：1272次

以儿童故事为核心的主题话动生态化实施

以儿童故事为核心的主题活动生态化实施，是将故事与其中包含的一切教育因素建立连接，从孩子的发展特点和需要出发自然生成一系列活动内容。

标签：幼儿园主题活动,主题活动生态化类别：语言教育浏览次数：1146次

空间科学启蒙教育系列活动

空间科学启蒙教育系列活动

标签：空间,科学,启蒙教育,系列,活动类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1428次

幼儿园小班班务计划

幼儿园小班班务计划

标签：幼儿园,小班,班务计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：6220次

幼儿园大班美术优质课教案：我给石头化化妆

幼儿园大班美术教案：我给石头化化妆（优质课） 活动目的　　1、尝试用泥塑、粘贴、彩绘等手段在石头上装饰，发展幼儿的创造力和培养幼儿的美感。　　2、培养幼儿认真细致的工作态度及动手操作能力。　　3、体验合作的乐..

标签：幼儿园大班美术教案,石头,优质课类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：4365次

混龄教育的学习与指导策略

标签：类别：教育理论浏览次数：2807次

幼儿音乐教育与幼儿情感的发展

摘要：以往的幼儿园音乐教育中，我们比较强调音乐的认知功能，而对其应有的社会化功能却重视得不够。情感是人的社会化的一个重要方面，音乐教育起一种特殊的美感教育，它把旋律、节奏、和声、声调等音乐要素有机地组合起来，将美好的情感付诸声音的表达中，拨动幼儿心灵中的琴弦，使他们产生强烈的情感体验。本文将就音乐教育对幼儿情感的发展问题作一些探讨。

标签：幼儿音乐教育,幼儿情感发展类别：音乐教育浏览次数：1577次

幼儿园大班语言活动《新年礼物》教学反思

《礼物》是一个语言活动，此时正是元旦节之际，大街上张灯结彩，充满了欢乐的气氛，孩子们喜欢感受这种快乐，期待能收到更多的礼物，特别是礼物打开那一瞬间，他们感到非常的满足。

标签：幼儿园大班,语言活动,《新年礼物》类别：教学反思浏览次数：4816次

幼儿园大班说课稿：小雨滴的故事

导读：大班阶段是幼儿个性初步形成的阶段，幼儿的个性和交往能力在学习中得到充分发展。大家好!今天我说课的题目是大班语言活动——顽皮的小雨滴。因为大自然奇趣盎然，蓝天白云，风霜雨雪，日出日落，大自然规律为人类提供了

标签：精选说课,说课稿类别：精选说课浏览次数：746次

“幼儿园种植课程资源开发与利用”的研究

我园地处城乡结合部，有着广阔富饶的土地资源。幼儿园占地面积32000平方米，绿化面积15000平方米，园内有一个占地l500平方米的种植园地。为了开发与利用自身的自然资源优势，为幼儿营造一个接近自然的成长环境，我们对种植园地进行了统筹规划，分别开辟了植物园、冬枣园、石榴园、葡萄长廊、自然游戏区和种植区。

标签：幼儿园,种植课程,资源开发类别：课改纲要浏览次数：7032次