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怎样给孩子过生日
说起给孩子过生日,这可是家长的大事。很多家长大操大办,给孩子买名牌时装,送贵重礼物,大吃大喝,好不热闹,孩子高兴,家长觉得脸上有光。
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怎样利用故事教学对幼儿进行情感教育
情感教育是向幼儿进行一切教育的基础,《幼儿园工作规程(试行)》明确指出:幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主,注意潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
标签:幼儿园故事教学,幼儿情感教育类别:社会性发展浏览次数:4079次
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幼儿被同伴拒绝后的共情引导策略
4~5岁的中班幼儿进入到人际关系的敏感期,他们开始主动寻找策略适应幼儿园,发展良好的同伴关系就是重要策略之一。
标签:同伴拒绝,共情引导类别:社会性发展浏览次数:328次
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教师文案工作计划:幼儿园小班第二学期工作计划
一、幼儿基本情况分析我班现有幼儿28名,其中有5名插班生。经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活
标签:工作计划,小班计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:54次
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资源共享:孩子喜欢打小报告
Q 我儿子5岁,在家很依赖,喜欢事事都问我,到了幼儿园又总是为很多小事情报告老师,有时一天要打十几次报告,这让我很头疼,我该怎么办?
标签:资源共享,打小报告类别:资源共享浏览次数:1302次
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幼儿教师教育随笔:“可怕”的学习故事
自从两年多前接触到来自新西兰的“学习故事”后,我就被“学习故事”所体现的成长型思维模式,以儿童为中心的儿童观、教育观、课程观所吸引。
标签:幼儿教师,教育随笔,学习故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:1767次
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幼儿园中班说课稿:爱干净的小老鼠
说教材:时值秋日,我们班正在开展“树叶儿黄了”的主题,活动中,幼儿对周围环境的变化始终保持着浓厚的兴趣,通过各种活动,孩子们了解了有关秋天的一些自然常识。在实地观察的过程中,幼儿尤其对落叶感兴趣。选择故事《小老
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幼儿园音乐节奏教学初探
节奏是音乐的生命,是组成音乐的核心要素之一,一切音乐活动离不开节奏。我园在对幼儿进行音乐节奏感的培养与训练中,重视了节奏教学与幼儿日常生活的整合,重视了多种教育手段与教育资源的整合,取得了良好的效果。
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幼儿教师教育随笔:牵着一只蜗牛去散步
忙碌而又充实的日子里、迎来了黄园长的到来,既感到开心又感到了压力,每一次都会给我们带来很多实用性的知识,懂得了实用性的知识后,我们不单单只是听听而已,而是要付出实际的行动来让自己学习、成长起来、并给予孩子最好的学习环境、和良好的氛围。
标签:幼儿教师,教育随笔,去散步类别:幼儿教师随笔浏览次数:2026次
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管理好情绪,做个高EQ的妈妈
宝宝不听话,丈夫不管孩子,和婆婆的意见相左……一切生活琐事,都可能点燃妈妈心中的怒火。
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