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幼儿园教师教育随笔：小桂又输了
幼儿园教师教育随笔：小桂又输了
标签：幼儿园,教师,教育随笔,小桂,又输了类别：幼儿教师随笔浏览次数：675次
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幼儿教师教育随笔：纠结的果果
男孩果果刚读小班，模样清秀，让人怜爱，可不知为何总是反复纠结于一些小事，情绪低落，甚至做出极端行为。
标签：幼儿教师教育随笔,纠结的果果类别：幼儿教师随笔浏览次数：1342次
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幼儿园个人总结：我的教学体会
幼儿园计划总结 教学 体会
标签：幼儿园计划总结,教学体会类别：幼儿园个人总结浏览次数：1321次
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增强孩子的自我服务能力
一天早上,兰兰的妈妈送她入园时对我说:老师,请你狠狠批评这孩子吧,在家里什么事情都要大人做,真够忙的。尔后,我分别与兰兰和她妈妈进行了交谈。得知兰兰的独立生活能力差，主要是由妈妈造成的。其原因概括起来有这样几个..
标签：培养孩子自我服务能力类别：幼儿教师随笔浏览次数：1138次
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幼儿园中班主题活动《冬爷爷来了》主题活动反思
冬天是一年中最寒冷的季节，有其独特的气候及自然景象，在这一主题活动开展时，我们首先从环境入手，多带幼儿到户外体验，利用幼儿园及社区的自然资源，引导幼儿多方位地感知冬季特征。
标签：幼儿园中班,主题活动,冬爷爷来了类别：教学反思浏览次数：1245次
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钟声
黄昏的时候，太阳正在下沉，烟囱上飘着的云块泛出一片金黄的光彩；这时在一个大城市的小巷里，一忽儿这个人，一忽儿那个人全都听到类似教堂钟声的奇异声音。不过声音每次持续的时间非常短。因为街上隆隆的车声和嘈杂的人声总是..
标签：钟声类别：幼儿文学欣赏浏览次数：805次
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让生活成为幼儿教育的土壤
《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”“幼儿园教育活动的组织应‘寓教育于生活、游戏中’”，这是幼
标签：幼儿教育,教育土壤,幼儿生活类别：园长研修浏览次数：368次
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游戏中的幼儿发展评价实践新解
随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的深入实施与《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布，教育评价作为幼儿园教育工作的重要组成部分正逐渐受到重视。
标签：区域游戏,幼儿发展评价类别：区域游戏浏览次数：2053次
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幼儿教师教育随笔：将故事带进建构区
《会动的房子》是一本充满童趣和想象的图画书。小松鼠在树下的大石头上盖好了房子，结果房子一天换一个地方。房子来到湖里，眼看房子就要沉下去了，这时却露出一个乌龟的头，原来小松鼠把房子盖在了乌龟的背上。
标签：幼儿教师教育随笔,故事,建构区类别：幼儿教师随笔浏览次数：2765次
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简述开展区角活动的有效策略
幼儿园的区角活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境、投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作、探索为主要方式进行个别化的自主学习活动。区角活动的开展是充分发挥幼儿主动学习的有效途径，在幼儿参与活动的过程中，幼儿的各种能力和意志品质都能得到发展，并能促使幼儿个性的形成。为此，我们在区角活动中进行了以下尝试。
标签：幼儿园区域活动.区角活动,有效策略类别：环境创设浏览次数：2758次